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青少年性研究:克服社会禁忌和父母的影响在亲密关系中找到身份 cnEN IT FR DE PL TR PT RU JA ES

青春期是人们从童年过渡到成年后的身体,情感和心理变化的时期。在这个阶段,青少年身体和头脑发生了重大变化,包括激素升高,这可能会促使他们寻求浪漫和性伴侣关系。但是,社会压力,例如围绕性与性讨论的禁忌,通常会创造一个环境,在这个环境中,青少年无法完全表达自己的欲望而不必担心后果。这些因素可能导致许多年轻人感到困惑和孤立,他们可能难以使自己不断发展的身份与新兴的性行为保持一致。这篇文章将探讨青少年如何应对这些挑战,在包括家庭动态、学校环境和同龄人群体在内的各种环境中解决围绕公开讨论亲密关系的耻辱。

青少年在导航自己的感觉和性行为时遇到困难的一种常见情况是在他们自己的家庭中。父母或监护人可能对性和关系等话题持保守态度,使他们的孩子更难就亲密关系问题提出问题或获得建议。此外,一些父母可能对宵禁、约会和随行社交活动有严格的规定,限制其后代在家庭监督之外从事研究行为的能力。结果,许多青少年求助于朋友或在线社区,以获得有关其不断发展的性认同的答案或支持,但在讨论敏感话题时却可能并不完全自由。这种沟通不足可能会导致羞耻和保密,最终影响他们在以后的生活中发展健康关系的能力。同样,学校通常在安全性行为,健康的浪漫伴侣关系和自愿的非一夫一妻制方面提供有限的资源或教育。一些教师或管理人员甚至可能会积极劝阻讨论这些问题,因为担心将注意力从学术课程中转移开来,或者对主题本身感到不适。即使向学生提供有关同意或避孕等主题的官方指导,如果他们没有足够的能力在没有定罪或污名的情况下提出问题,他们也可能难以获得与其独特经历有关的信息。此外,传统的性别角色和权力动态可能导致更多的障碍;例如,表示有兴趣积极参与卧铺活动的女孩可能被认为是不稳定的,而这样做的男孩则因"勇敢"而受到欢迎。最后,同龄人群体可能是青少年专注于发展性认同的混合包,因为存在适应某些类别或亲密关系的压力。青少年可能感到被迫遵守有关约会场景,性喜好或外表标准的规范,以避免被社会排斥或被同龄人拒绝。但是,这种合规性可能会阻止他们进行调查,这确实使他们感到高兴或成为恋爱关系的一部分。同性恋恐惧症,slatsheiming,受害者指控以及其他形式的偏见使情况更加复杂,这些偏见可能会阻止在异规范关系之外认同的年轻人感到被同龄人接受或尊重。最后,青少年将自己不断发展的自我意识与新兴的性欲调和,在污名化公开讨论亲密关系的环境中,提出了几个挑战。由于有关性和关系的保守价值观,家庭提供的支持往往有限。学校缺乏有关这些主题的综合资源或教育,从而营造了一种羞耻和保密的文化。同伴团体加强了有关性行为和取向的不健康规范。虽然近年来在更包容性的性健康和福祉信息传递方面取得了进展,但在所有青少年都感到舒适、充分表达自己而不惧怕谴责或孤立之前,还有很多工作要做。通过努力提高父母,教育工作者和同龄人的理解和认可,我们可以创造空间,让年轻人感到有能力通过学习如何优先考虑安全和同意来可靠地探索自己的身份。

青少年如何在一个污名化的公开亲密讨论的环境中调整他们不断发展的认同感与新兴的性欲望?

青春期是人类生活迅速发生身体、心理和社会变化的时期。它还具有越来越渴望独立和自治以及探索新印象的特征。其中一种经历是性行为,在某些文化和宗教背景下,性行为可能被视为禁忌。