المربون مسؤولون عن خلق بيئة ممتعة ومرحبة لجميع الطلاب. تتضمن هذه المسؤولية توفير بيئة يشعر فيها كل طالب بالراحة ليكون على طبيعته، بغض النظر عن هويته الجنسية أو تعبيره. يحتاج المعلمون إلى فهم احتياجات طلاب LGBTQIA + والتأكد من أنهم يشعرون بالتقدير والتضمين. تتمثل إحدى طرق خلق هذا الجو في تنفيذ السياسات والممارسات التي تعزز السلامة والشمول.
يمكن للمعلمين استخدام الضمائر واللغة المحايدة بين الجنسين عند مخاطبة الطلاب، واحترام خصوصية كل طالب وتوفير الموارد مثل الحمامات والخزائن للأشخاص المتحولين جنسياً. يجب عليهم أيضًا العمل على فهم التجربة الفريدة لكل تلميذ، والتي قد تشمل تقديم خدمات المشورة ومجموعات الدعم. لا يستطيع المعلمون التحكم في كل ما يحدث في الفصل. ونتيجة لذلك، من المهم بالنسبة لهم إنشاء مساحات آمنة خارج ساعات الدراسة حيث تنطبق نفس المبادئ. يمكن للمعلمين تشجيع الآباء على التحدث عن الحياة الجنسية والعلاقات في المنزل ونموذج السلوك الإيجابي من خلال مناقشة الهياكل الأسرية المختلفة.
يجب على المعلمين وضع حدود واضحة حول الاتصال الجسدي بين الطلاب، بما في ذلك العناق ومسك الأيدي والتقبيل. إذا لزم الأمر، يجب على الطلاب الإبلاغ على الفور عن أي تعليقات غير محترمة أو سلوك نظير.
يجب على المعلمين الحرص على عدم تعزيز الصور النمطية الضارة عن غير قصد حول المثلية الجنسية أو عدم الاتساق بين الجنسين في خطط الدروس أو المواد التعليمية. بهذه الطريقة، يمكنهم المساعدة في خلق بيئة تعليمية تسمح لجميع الطلاب بالازدهار.
يتطلب إنشاء مساحة آمنة وتأكيدية لطلاب LGBTQIA + أكثر من الكلمات ؛ وهذا يتطلب اتخاذ خطوات فعالة من جانب كل من المربين والإداريين. يبدأ بالالتزام بتوفير بيئة شاملة حيث يشعر كل طالب بالتحقق من صحته وتقديره. للقيام بذلك، يجب أن يكون المعلمون على دراية بتحيزاتهم الخاصة وأن يكونوا مستعدين لتكييف أسلوبهم التعليمي وفقًا لذلك.
يجب عليهم العمل مع العائلات حتى يفهم الجميع كيفية إنشاء مجتمع تعليمي صحي قائم على الاحترام والقبول.
ما هي المسؤولية التي يتحملها المعلمون في تعزيز بيئة آمنة وشاملة ومؤكدة لطلاب مجتمع الميم ؟
يلعب المعلمون دورًا مهمًا في خلق بيئة يشعر فيها جميع الطلاب بالقبول والتقدير والأمان. يجب على المعلمين ضمان تلبيتهم لاحتياجات طلابهم ووضع سياسات وممارسات تعزز القبول والشمول. وهذا يشمل الاعتراف بتنوع الهوية الجنسية والتوجه الجنسي بين الطلاب وتوفير الموارد لمعالجة هذه الاختلافات.