LGBTQ + haklarının öğretilmesi modern eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır, ancak eğitimcilerin konuya nasıl yaklaştıklarının iyileştirilmesi için hala yer vardır. Bazı öğretmenler homofobi ve transfobiye karşı güçlü bir duruş sergilerken, diğerleri kendilerini öğrencilerinin ideologları olarak sunmadan LGBTQ + insanlara karşı empatiyi etkili bir şekilde teşvik etmeyi zor bulabilir. Bununla birlikte, LGBTQ + insanlarla empati kurmak, tüm öğrencilerin öğrenebileceği ve büyüyebileceği güvenli bir sınıf ortamı yaratmak için kritik öneme sahiptir. LGBTQ + insanlara karşı sadece kabul yerine empatiyi teşvik etmek için, öğretmenler aktif öğrenme, Ampirik Öğrenme ve Sosyal Adalet içeren öğretmen tabanlı yöntemleri kullanmayı düşünmelidir. Aktif öğrenme, öğrencileri LGBTQ + sorunları hakkında eleştirel düşünmelerini sağlayan uygulamalı etkinliklere dahil etmeyi içerir. Örneğin, öğretmenler queer teorisi veya cinsiyet çalışmaları üzerine okumalar atayabilir ve daha sonra bu teorilerin gerçek dünya deneyimleriyle nasıl ilişkili olduğu hakkında tartışmalar yapabilir. Aktif öğrenme, öğrencilerin farklı senaryolarda LGBTQ + insanlarla etkileşimde bulundukları rol yapma alıştırmalarını da içerir. Kendilerini bir bireyin LGBTQ + deneyimine sokarak, öğrencilerin empati ve anlayış geliştirmeleri daha olasıdır. Deneyimsel öğrenme, öğrencilere kendi kimliklerini keşfetme ve LGBTQ + deneyimi hakkında ilk elden bilgi edinme fırsatı vermeyi gerektirir. Öğretmenler, LGBTQ + etkinliklerine geziler düzenleyerek veya LGBTQ + olarak tanımlanan konuk konuşmacıları ağırlayarak bunu kolaylaştırabilir. Ayrıca, öğretmenler öğrencilerin LGBTQ + tarihini veya kültürünü keşfetmelerini sağlayan projeler veya ödevler oluşturabilir. LGBTQ + topluluğuna aktif olarak katılarak, öğrenciler nüanslarını ve karmaşıklıklarını daha iyi anlayacaklardır. Son olarak, sosyal adalet eğitimi öğrencileri LGBTQ + insanlara yönelik sistemik baskıyı kabul etmeye ve ele almaya teşvik eder. Bu yaklaşım, öğretmenlerin kendi önyargılarını ve önyargılarını ve öğrencilerinin önyargılarını incelemelerini gerektirir. Bunu karşılıklılık, ayrıcalık ve müttefiklik hakkında dersler yoluyla yapabilirler. Öğretmenler ayrıca kapsayıcı dili teşvik etmeli ve tüm öğrencilerin görüşlerini yargılamadan ifade etmede kendilerini güvende hissetmelerini sağlamalıdır. Genel olarak, aktif öğrenme, deneyimsel öğrenme ve sosyal adalet gibi pedagojik yöntemler, eğitimcilerin sadece tanıma değil, LGBTQ + insanlar için empati geliştirmelerine yardımcı olur. LGBTQ + konularıyla düşünceli ve düşünceli bir şekilde ilgilenerek, öğretmenler çeşitliliğe değer veren ve eşitliği teşvik eden sınıflar yaratabilir.
Hangi pedagojik yöntemler sadece LGBTQ + insanlara karşı kabul değil, empatiye katkıda bulunuyor?
Araştırmalar, farklı kimlikleri, bakış açılarını ve deneyimleri içeren rol yapma senaryolarını içeren pedagojik yöntemlerin, farklı bakış açılarının keşfedilmesine ve çeşitliliğin anlaşılmasını ve takdir edilmesini sağladığından, LGBTQ + insanlar için empati geliştirmede etkili olabileceğini göstermektedir.