Akademik kurumlar, bilgi, yaratıcılık ve kimliğin gelecekte kesişme şeklini değiştirmek için çalışmaları marjinalleştirilmiş queer bilim adamlarının ve sanatçıların katkılarını nasıl daha iyi bütünleştirebilir? Cevap basit: Fikirlerinizi akademinin ana müfredatına dahil edin. Son yıllarda, queer insanların toplumu şekillendirmedeki rolünün tanınması artmaktadır. Bu tanıma, LGBTQ + insanlarının farklı alanlardaki katkılarını araştırmaya ve keşfetmeye yönelik artan bir ilgiye yol açmıştır. Ne yazık ki, bu tanıma rağmen, birçok queer bilim adamı ve sanatçı hala kimlikleri nedeniyle akademik alanda ayrımcılıkla karşı karşıya kaldı ve çalışmaları genellikle göz ardı edildi veya bastırıldı. Sonuç olarak, çok değerli bilgi ve deneyim keşfedilmemiş kalır. Bu unutulmuş sesleri müfredata entegre ederek, herkesin hoş karşılandığını hissettiği daha kapsayıcı ve adil bir akademik ortam yaratabiliriz. Bunu yapmanın bir yolu, üniversiteleri queer çalışmaları derslerini müfredata dahil etmeye teşvik etmektir. Bu oturumlar, LGBTQ + bireylerin tarih boyunca yaşadıklarını ve sanat, bilim, edebiyat, siyaset ve kültür gibi farklı disiplinleri nasıl etkilediklerini keşfedecek. Ayrıca cinsiyet akışkanlığı, cinsel yönelim, kimlik oluşumu ve aktivizm gibi konuları da kapsayabilirler. Bu kurslarla, öğrenciler diğer geçmişlerden gelen akranlarla etkileşime girerken daha fazla takdir etmelerine neden olabilecek daha geniş bir tuhaflık anlayışı kazanacaklardır. Başka bir strateji, üniversite düzeyinde derslerde kullanılan mevcut ders kitaplarını, tüm kimlikleri daha kapsayıcı hale getirmek için revize etmektir. Bu, diğer şeylerin yanı sıra, cinselliğine veya cinsiyet ifadesine karşı önyargılar nedeniyle eserleri marjinalize edilen ünlü queer bilim adamları ve sanatçılar hakkında hikayeler anlamına gelir. İyi bir örnek, modern hesaplamanın geliştirilmesine yardımcı olan ancak devlet zulmünün stresi nedeniyle intihar etmeden önce İngiliz eşcinsel karşıtı yasalar uyarınca mahkum edilen Alan Turing'dir. Hikayesi ana eğitim materyalinin bir parçası haline gelirse, gençler farklı olmanın büyük şeyler başaramayacağınız anlamına gelmediğini anlayacaktır - bugün toplum için önemli bir ders. Son olarak, akademik kurumlar fizik veya psikoloji gibi belirli alanlarda garip bakış açılarını keşfetmeye odaklanan araştırma projelerine yatırım yapmalıdır. Bu tür çalışmalar, queer insanların fenomenleri heteroseksüellerden veya cisgenderlerden nasıl farklı bir şekilde deneyimlediklerini araştırabilir ve böylece bu konular hakkında benzersiz bilgiler sağlayabilir. Bu projeleri destekleyerek, yeni keşifler ve yenilikler için zaman geldiğinde kimsenin geride kalmamasını sağlayabiliriz. Sonuç olarak, queer bilim insanlarının ve sanatçıların katkılarını ana akım akademiye entegre etmek, kimliği veya yönelimi ne olursa olsun herkesin kendini değerli hissettiği daha adil bir ortam yaratacaktır. Ayrıca, bilginin yaratıcılık ve kimlikle nasıl kesiştiğini daha iyi anlamamıza yardımcı olacak ve kendimiz ve dünyamız hakkında yeni düşünme yollarına yol açacaktır.
Akademik kurumlar, bilgi, yaratıcılık ve kimliğin gelecekte kesişme şeklini değiştirmek için çalışmaları marjinalleştirilmiş queer bilim adamlarının ve sanatçıların katkılarını nasıl daha iyi bütünleştirebilir?
"Akademik kurumlar queer akademisyenlerin ve sanatçıların eşsiz bakış açılarını ve deneyimlerini tanıyarak, kapsayıcılığı ve temsili teşvik ederek ve farklı geçmişlerden gelen diğer araştırmacılar ve sanatçılarla işbirliğini teşvik ederek katkılarını daha iyi bütünleştirebilir.