Günümüzde çoğu genç, filmler, televizyon şovları, sosyal medya, müzik videoları, dergiler, video oyunları gibi çeşitli medya platformları aracılığıyla müstehcen materyallere maruz kalmaktadır. Bu maruz kalma genellikle kontrolsüzdür ve gelişimsel ihtiyaçlarını karşılamıyorsa oldukça zararlı olabilir. Bazı gençler bu tür içeriği eğlenceli ve zararsız bulurken, diğerleri bunu seks hakkında bilgi edinmenin ve cinsel bir kimlik geliştirmenin bir yolu olarak görebilir. Ebeveynler, eğitimciler ve bakıcılar, bu maruz kalmanın gerçek hayatta ergen davranışını nasıl etkilediğini anlamalıdır. Aşağıdaki tartışma, ergenlerin cinsel olarak müstehcen medya içeriğini gerçek dünyadaki davranışlarla ilgili olarak nasıl yorumladığını araştırmaktadır.
Farklı gençlerin farklı olgunluk seviyelerine ve cinsel içeriğe maruz kaldıklarına dikkat etmek önemlidir. Bazıları onunla daha önce tanıştırılmış olabilir, bazıları ise seksle ilgili hiçbir şey görmemiş veya duymamış olabilir. Bu, aynı içeriğe kendileri ve çevrelerindeki dünya hakkında bildiklerine dayanarak farklı şekilde yaklaşacakları anlamına gelir. Daha önce cinsel bir deneyime sahip olan bir gencin bir filmdeki veya şarkıdaki karakterlerle etkileşime girmesi kolay olabilirken, henüz yaşamamış olan bir başkası onu izlerken rahatsız veya rahatsız hissedebilir. Gençler müstehcen içeriği izlediğinde veya dinlediğinde, daha iyi bilmedikleri için normal davranış olarak görme eğilimindedirler. Herkesin benzer faaliyetlerde bulunduğunu varsayıyorlar, çünkü bunu sadece medya aracılığıyla gördüler veya duydular. Böylece, eylemlerinin sonuçlarını bilmeden gördüklerini taklit etmeye çalışabilirler.
Filmlerde veya müzik videolarında gördükleri cinsel davranışları, riskleri göz önünde bulundurmadan deneyebilirler. Bazı gençler bu materyalleri, özellikle hayatlarındaki zorluklarla karşı karşıya kaldıklarında, bir kaçış biçimi olarak kullanabilirler. Kendilerini her şeyin mükemmel hissettiği fantezi dünyalarına sokarak teselli arayabilirler. Bu, ilişkiler ve cinsel yakınlık hakkında çarpık görüşlere yol açabilir, bu da daha sonraki yaşamlarında sağlıklı olanları kurmalarını zorlaştırır. Gençler, cinsel açıdan müstehcen materyallerde iletilen ve genellikle aldatma, aldatma ve şiddeti yücelten mesajlardan etkilenebilir. Sonuç olarak, romantik ortaklıklara ve hatta sağlıksız ilişkilere yol açan cinsel yoksunluğa karşı olumsuz tutumlar geliştirebilirler. Bazıları ayrıca gerçekçi olmayan ve çoğu insanın gerçek durumlarda nasıl davrandığını yansıtmayan pornografiye bağımlı hale gelebilir. Gerçekçi olmayan beklentiler yaratabilir ve izlediklerini çoğaltamadıklarında hayal kırıklığına neden olabilir. Ebeveynler, eğitimciler ve bakıcılar, gençlerinin maruz kaldığı medya içeriğine dikkat etmeli ve bunun davranışlarını nasıl etkilediğini anlamalarına yardımcı olmalıdır. Cinsiyet ve ilişkiler hakkında açık konuşmaları teşvik etmeli ve onlara varsayımlardan ziyade gerçeklere dayanarak bilinçli kararlar vermeyi öğretmelidirler. Böylece, onlara zararlı etkilerden uzak, sağlıklı ve dolu bir yaşam sürme fırsatı vereceklerdir.
Gençler gerçek dünyadaki davranışlarla ilgili olarak müstehcen medya içeriğini nasıl yorumluyorlar?
Cinsel olarak müstehcen medyanın ergen yorumu, cinsel tutum ve davranışlar, sosyal normlar ve cinsellikle ilgili kültürel değerler dahil olmak üzere cinsellik ile ilgili kişisel deneyimleriyle ilgilidir. Ek olarak, cinsel içeriği gösteren medya raporları, ergenlerin normal veya arzu edilen cinsel davranışı neyin oluşturduğu konusundaki algılarını etkileyebilir.