Toplumsal Cinsiyet Eğitimi Müdahaleleri ve Öğrencilerin Sosyal Adalet, Kesişimsellik ve Birlik Anlayışı Üzerindeki Etkileri
Cinsellik, insan varlığının biyolojik, psikolojik, kültürel ve sosyal boyutlarını kapsayan kritik bir yönüdür. Cinsiyet rollerine, doğumda atanan cinsiyetlerine bakılmaksızın insanlar tarafından saygı duyulması beklenir ve bu da yaşamın her yönünü etkileyebilecek cinsiyet eşitsizliğine yol açar. Eğitim, ırkçılık, Ableizm, homofobi, transfobi, sınıfçılık ve daha fazlası gibi sosyal adalet konularına yönelik tutumlar da dahil olmak üzere, insanların çevrelerindeki dünyayı nasıl algıladıklarını ve etkileştiklerini şekillendirmede önemli bir rol oynamaktadır. Bu makale, cinsiyete özgü eğitim müdahalelerini ve öğrencilerin sosyal adalet, birbirine bağlılık ve toplum anlayışı üzerindeki etkilerini inceleyecektir. Sosyal adalet, ırk, cinsiyet kimliği, cinsel yönelim, sosyoekonomik durum, yaş, din, engellilik veya başka herhangi bir ayrım gözetmeksizin tüm insanlara adil davranılmasını ifade eder. Bu, bazı gruplar için fırsatları sınırlayan ve başkalarına ayrıcalıklar tanıyan yapısal engellerin tanınmasını ve kaldırılmasını içerir. Kesişimsellik, benzersiz ayrımcılık ve baskı deneyimleri yaratmak için çoklu kimliklerin nasıl kesiştiğini tanıyan bir kavramdır. Müttefiklik, marjinal toplulukları korumayı, mücadeleleri hakkında kendilerini eğitmeyi ve değişimi desteklemek için harekete geçmeyi içerir. Bu kavramlar, eğitim yoluyla açıkça maruz kalmamış insanlar için zor olabilir. Toplumsal cinsiyet eğitimi müdahaleleri, bu konuları araştırmak ve topluma anlamlı katılım için gereken becerileri geliştirmek için bir fırsat sağlar. Örneğin, Hindistan'da yapılan bir araştırma, cinsiyet eşitliği eğitiminin katılımcı bilgisini, kadınlara yönelik tutum ve davranışları geliştirdiğini ve cinsiyetler arasında daha eşit ilişkilere katkıda bulunduğunu buldu (Ramachandran ve ark., 2019). Benzer şekilde, Brezilya'da yapılan bir araştırma, cinsel eğitim eğitiminin genç gebelik oranlarını %40 azalttığını buldu (Mendonça & Fogaca, 2020). Bu konularda bilgi sağlayarak ve diyaloğu kolaylaştırarak, eğitim müdahaleleri öğrencilerin sosyal adaletin karmaşıklıklarını anlamalarına ve deneyimleri kendi deneyimlerinden farklı olanlar için empati geliştirmelerine yardımcı olabilir. Kesişimsellik, sosyal adalet konularını anlamada da kritik bir rol oynamaktadır. Avustralya'da yapılan bir araştırma, Aborijin ve Torres Boğazı Adalı gençlerin, ırkçılığın daha da kötüleştirdiği kültürel farklılıklar nedeniyle yoksulluk yaşama ihtimalinin yüksek olduğunu buldu (Currie, 2017). Bu, farklı grupların karşılaştığı benzersiz zorlukları tanıyan sektörler arası yaklaşımlara duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır. Cinsiyete özgü eğitim müdahaleleri, ırk, etnik köken, sınıf, din, yetenek, yaş ve daha fazlası dahil olmak üzere kimliğin farklı yönlerini dikkate almalıdır. Eğitim faaliyetleri, öğrencilere marjinal topluluklar adına harekete geçme fırsatı sağlayarak birleşmeyi teşvik edebilir. Örneğin, Kanadalı bir çalışma, yerli kültürlerin öğretilmesinin, yerli olmayan gençlerin uzlaşma çabalarına olan ilgisini nasıl artırdığını ve klişeleşmiş inançları nasıl azalttığını göstermiştir (Barker ve ark., 2020). Ayrıca, bir Amerikan araştırması, siyah ve Hispanik LGBTQ + öğrencilerinin, allyship programına katıldıktan sonra daha fazla dahil olduklarını hissettiklerini buldu (Rivera ve ark., 2020). Eğitimciler, konuk konuşmacıları ağırlamak veya toplum hizmeti projeleri düzenlemek gibi etkinliklerle toplumu teşvik edebilir. Sonuç olarak, cinsiyete özgü eğitim müdahaleleri, öğrencilerin sosyal adalet, kesişimsellik ve toplum anlayışı üzerinde somut bir etkiye sahiptir. Bu kavramlar adil ve eşitlikçi bir toplum yaratmak için hayati öneme sahiptir, ancak açık bir dikkat ve eğitim gerektirir. Bilgi sağlayarak, diyaloğu kolaylaştırarak ve eylemi teşvik ederek, eğitimciler öğrencilerin savunuculuk ve değişim için gereken empati, farkındalık ve becerileri geliştirmelerine yardımcı olabilir.
Toplumsal cinsiyet odaklı eğitim müdahalelerinin öğrencilerin sosyal adalet, kesişimsellik ve müttefiklik anlayışı üzerindeki ölçülebilir etkisi nedir?
Toplumsal cinsiyet eğitimi faaliyetleri, toplumsal cinsiyet eşitsizliği ile ilgili konularda farkındalık yaratmayı ve eğitim, öğretim ve diğer eğitim biçimleri yoluyla toplumsal cinsiyet eşitliğini teşvik etmeyi amaçlayan programlardır. Bu müdahalelerin öğrencilerin sosyal adalet, kesişimsellik ve müttefiklik anlayışı üzerinde çeşitli olumlu etkileri olabilir. Çalışmalar, bu müdahalelerin bilgiyi artırabileceğini, tutumları geliştirebileceğini ve cinsiyet eşitliği ile ilgili davranışsal niyetleri geliştirebileceğini göstermiştir (Hughes ve ark.