Interventions éducatives de genre et leur impact sur la compréhension par les élèves de la justice sociale, de l'intersectionnalité et de l'unité
La sexualité est un aspect essentiel de l'existence humaine qui englobe les aspects biologiques, psychologiques, culturels et sociaux. On s'attend à ce que les rôles des hommes et des femmes soient respectés quel que soit leur sexe assigné à la naissance, ce qui entraînerait des inégalités entre les sexes qui pourraient affecter chaque aspect de la vie. L'éducation joue un rôle important dans la façon dont les gens perçoivent le monde qui les entoure et interagissent avec lui, y compris les attitudes à l'égard des questions de justice sociale telles que le racisme, l'abléisme, l'homophobie, la transphobie, le classisme et bien plus encore. Ce document examinera les activités éducatives liées au genre et leur impact sur la compréhension des élèves de la justice sociale, de l'interconnexion et de la communauté.
La justice sociale désigne le traitement équitable de toutes les personnes, indépendamment de la race, de l'identité de genre, de l'orientation sexuelle, du statut socioéconomique, de l'âge, de la religion, du handicap ou de toute autre différence. Il s'agit notamment de reconnaître et d'éliminer les obstacles structurels qui limitent les possibilités pour certains groupes tout en accordant des privilèges à d'autres. L'intersection est un concept qui reconnaît comment les identités multiples se croisent pour créer des expériences uniques de discrimination et d'oppression. Allyship consiste à protéger les communautés marginalisées, à se former à leurs luttes et à prendre des mesures pour soutenir le changement. Ces concepts peuvent être difficiles pour des personnes qui n'ont pas été clairement exposées à eux par l'éducation.
Les interventions éducatives sexospécifiques sont l'occasion d'explorer ces sujets et de développer les compétences nécessaires à une participation significative à la société.
Par exemple, une étude menée en Inde a montré que l'apprentissage de l'égalité des sexes a amélioré les connaissances, les attitudes et les comportements des participants à l'égard des femmes en favorisant des relations plus égales entre les sexes (Ramachandran et al., 2019). De même, une étude brésilienne a montré que l'éducation sexuelle réduit le taux de grossesse des adolescentes de 40 % (Mendonça et Fogaca, 2020). En fournissant de l'information et en favorisant le dialogue sur ces questions, les interventions éducatives peuvent aider les élèves à comprendre les complexités de la justice sociale et à développer de l'empathie pour ceux dont l'expérience diffère de la leur.
L'intersection joue également un rôle crucial dans la compréhension des questions de justice sociale. Une étude menée en Australie a révélé que les jeunes aborigènes et insulaires du détroit de Torres vivent le plus souvent la pauvreté en raison de différences culturelles exacerbées par le racisme (Currie, 2017). Cela souligne la nécessité d'approches intersectorielles qui reconnaissent les défis uniques auxquels sont confrontés les différents groupes. Les activités éducatives axées sur le genre doivent prendre en compte différents aspects de l'identité, notamment la race, l'ethnicité, la classe, la religion, les capacités, l'âge et bien plus encore.
Les activités éducatives peuvent favoriser l'association en permettant aux élèves d'agir au nom des communautés marginalisées.
Par exemple, une étude canadienne a montré comment l'enseignement des cultures autochtones accroît l'intérêt des jeunes non autochtones pour les efforts de réconciliation et réduit les croyances stéréotypées (Barker et al., 2020).
En outre, une étude américaine a montré que les étudiants noirs et latino-américains LGBTQ + se sentaient plus inclus après avoir participé au programme allyship (Rivera et al., 2020). Les enseignants peuvent promouvoir la communauté au moyen d'activités telles que l'hébergement de conférenciers invités ou l'organisation de projets de travaux publics.
En conclusion, les activités éducatives axées sur le genre ont un impact tangible sur la compréhension des élèves de la justice sociale, de l'intersectionnalité et de la communauté. Ces concepts sont essentiels à la création d'une société juste et équitable, mais ils nécessitent une attention et une éducation explicites. En fournissant de l'information, en favorisant le dialogue et en encourageant l'action, les enseignants peuvent aider les élèves à développer l'empathie, la sensibilisation et les compétences nécessaires pour promouvoir et changer.
Quel impact mesurable les activités éducatives axées sur le genre ont-elles sur la compréhension de la justice sociale, de l'intersectionnalité et de l'alliance par les étudiants ?
Les activités éducatives sur le genre sont des programmes visant à sensibiliser les gens aux problèmes liés aux inégalités entre les sexes et à promouvoir l'égalité des sexes par l'apprentissage, la formation et d'autres formes d'éducation. Ces interventions peuvent avoir différents effets positifs sur la compréhension des étudiants de la justice sociale, de l'intersection et de l'alliance. Des études ont montré que ces interventions peuvent accroître les connaissances, améliorer les attitudes et améliorer les intentions comportementales en ce qui concerne l'égalité des sexes (Hughes et coll.