Din, insanların LGBT kimliği hakkındaki görüşlerini nasıl etkiler? Dinler genellikle insanlara cinsiyet kimliğini ve cinsel yönelimi nasıl anlayacakları da dahil olmak üzere neyin doğru neyin yanlış olduğunu öğreten hikayeler yaratır. Bu hikayeler, çevrelerindeki dünya hakkındaki inançlarını şekillendirmeye yardımcı olur, bu da LGBT olanlara karşı olumsuz klişeler ve önyargılar içerebilir. Bazı dini liderler, cinsiyet kimliği veya cinsel yönelimi ne olursa olsun tüm insanların kabul ve hoşgörüsünü teşvik eder. Bu anlatılar kamusal tutumları, ahlaki akıl yürütmeyi ve siyaseti nasıl etkiler? Dini hikayeler, LGBT kimlikleri nedeniyle toplumda kabul edilmek için mücadele eden insanlara örnek olabilir. Bu, okuyuculara ayrımcılık yaşayanlar için empati verebilir. Ayrıca, okuyuculardan şefkatli yanıtları da teşvik edebilirler. Öte yandan, bazı dini gruplar eşcinselliği, LGBT bireylerin fiziksel istismarı gibi zararlı sonuçlara yol açan günahkar bir davranış olarak kınamaktadır. Bu mesajları duyan insanlar LGBT olarak tanımlarlarsa onları içselleştirebilir ve kendilerini olumsuz görebilirler. Bu nedenle, medya okuryazarlığının bu gibi konularda farklı bakış açıları sağlayarak nüanslı bir etik anlayış geliştirebileceğini düşünmek önemlidir. Medya okuryazarlığı, televizyon şovları, filmler, müzik videoları, kitaplar, sosyal medya yayınları vb. Gibi çeşitli iletişim biçimlerini tüketirken gereken eleştirel düşünme becerilerini içerir. Öğrencileri, medya kaynaklarını nesnel olarak araştırmaya çağırıyor, her şeyi yüz değerinde almadan. Öğrenciler, bilginin (geçerlilik) nereden geldiğini dikkatlice incelemeli, içeriğini (doğruluk) analiz etmeli, arkasındaki olası motivasyonları (önyargı) göz önünde bulundurmalı ve alternatif yorumları (bağlam) araştırmalıdır. Medya okuryazarlığını uygulayarak, okuyucular birden fazla perspektif içeren daha yuvarlak bir bakış açısı geliştirebilirler. Örnek olarak, birinin aşık olan ancak cinsel yönelimlerini asla açıkça tartışmayan iki kadın karakterin yer aldığı popüler bir TV şovunu izlediğini varsayalım. Medya okuryazarlığını, erkek karakterlerin neden dahil olmadığı veya eşcinsel ilişkiler hakkında hangi mesajları gönderdiği hakkında sorular sormak için kullanabilirler. Bu sorular, LGBT hakları ve medya temsili ile ilgili güncel olaylar hakkında daha fazla araştırmaya yol açabilir. Bunu yaparken, öğrenciler sadece yüzey düzeyinde eğlence değerinin ötesinde karmaşık konular hakkında değerli bilgiler edinecek ve bu toplulukları etkileyen bilinçli kamu politikası kararları almaya daha hazırlıklı olacaklardır.
LGBT yüzlerinin din aracılı anlatıları ahlaki akıl yürütmeyi, kamusal tutumları ve siyaseti nasıl etkiler ve eleştirel medya okuryazarlığı nüanslı etik anlayışı nasıl geliştirebilir?
Yukarıdaki soruya yanıt olarak, araştırmacılar dini aracılı lezbiyen, gey, biseksüel ve transseksüel (LGBT) anlatılara maruz kalmanın ahlaki akıl yürütmeyi, toplumsal tutumları ve politikaları etkileyebileceğini ve bu topluluklara yönelik inanç ve değerleri şekillendirdiğini bulmuşlardır. Bu tür anlatılar onları ahlaksız ve kabul edilemez olarak gösterebilir, olumsuz sosyal algılara ve ayrımcı politikalara yol açabilir.