Queer Bilgilendirilmiş Pedagoji, cinsiyet kimliği, cinsel yönelimi veya ifadesi ne olursa olsun, tüm öğrenciler için güvenli ve misafirperver bir öğrenme ortamı yaratmaya öncelik veren bir eğitim yaklaşımıdır. Bu tür bir öğretim uygulaması, birçok LGBTQ + insanının, "normal" bedenleri ve davranışları neyin oluşturduğuna dair heteronormatif ve cissexist varsayımlar nedeniyle geleneksel akademik ortamlarda marjinalleşme ve baskı yaşadığını kabul eder. Feminist teori, eleştirel ırk çalışmaları, queer teorisi, engellilik çalışmaları ve ilgili alanlardan kavramları sınıfa dahil ederek, öğretmenler farklı bakış açılarının duyulduğu, saygı duyulduğu ve takdir edildiği daha kapsayıcı bir alan yaratabilirler. Bu eğitim alanını geliştirmenin bir yolu, kasıtlı müfredat tasarımıdır. Öğretmenler, cinsiyet ikili ve cinsel spektrumun dışındakiler de dahil olmak üzere çok çeşitli kimlikleri ve deneyimleri temsil eden materyalleri aramalıdır. Ayrıca cinsiyet rolleri, tutumları, aile yapısı ve sosyal yaşamın diğer yönleriyle ilgili stereotiplere ve önyargılara da meydan okumalılar. Örneğin, farklı kültürlerin zaman içinde cinsiyeti ve sevgiyi nasıl tanımladığını araştıran edebiyat veya tarih dersleri verebilir veya güncel olaylarda eşcinsel evlilik veya trans hakları gibi tartışmalı konuları tartışabilirler. Fakülte ayrıca hikayelerini ve fikirlerini paylaşmak için benzersiz uzmanlığa sahip konuk konuşmacıları davet edebilir. Queer-bilgili pedagojinin bir diğer önemli yönü, öğrenciler arasında aktif katılım ve işbirliğini içerir. Öğretmenler, öğrencileri soru sormaya, görüş bildirmeye ve birbirlerini dikkatle dinlemeye teşvik ederek açık diyalog ve tartışmayı teşvik etmelidir. Grup etkinlikleri, projeler ve sunumlar, öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirerek birbirlerinin bakış açılarından öğrenmelerine yardımcı olabilir. Öğretmenlerin saygılı davranışları kendileri modellemeleri, dil seçimlerinin farkında olmaları ve marjinal gruplara karşı mikro saldırılardan kaçınmaları da önemlidir. Bu stratejilerle öğretmenler, tüm öğrencilerin cinsiyet kimliği ve cinsellik ile ilgili karmaşık konuları öğrenirken kendilerini rahat hissettikleri öğrenme ortamları oluşturabilir. Sadece LGBTQ + insanlara fayda sağlamakla kalmaz, aynı zamanda cisgender heteroseksüel insanların akranlarıyla empati ve anlayış geliştirmelerine yardımcı olur. Farklı bakış açıları hakkında gerçek merakı teşvik ederek, öğrenciler sınıf içinde ve dışında farklı geçmişlerden gelen insanlarla anlamlı bir şekilde ilgilenmeye daha hazır hale gelirler. Nihayetinde, queer-bilgili pedagoji, tüm katılımcılar için daha kapsayıcı, yansıtıcı, katılımlı bir eğitim deneyimi geliştirir.
Queer-bilgili pedagoji kapsayıcı, eleştirel olarak yansıtıcı ve sosyal olarak meşgul eğitim alanlarını nasıl geliştirebilir?
Queer-Bilgilendirilmiş Pedagoji, eğitimcileri eleştirel teorileri öğrenme uygulamalarına entegre ederek öğrencilerin kimlikleri, deneyimleri ve öğrenme algıları üzerindeki etkilerini düşünmeye teşvik eden bir yaklaşımdır. Kişinin kendi konumsallığının kendini yansıtmasını teşvik eder ve ayrıca eğitimle ilgili heteronormatif, cisgender ve cinsiyetçi varsayımlara meydan okur.