Askeri personelin görev ve sorumluluklarına çok dikkat etmesi gereken bir savaş dünyasında, duygusal bağlantılar yerine operasyonel verimliliği önceleyen belirli alışkanlıklar ve modeller geliştirmeleri doğaldır. Bu genellikle, üyelerin kırılganlıklarını ifade etmekten veya birbirlerine destek aramaktan vazgeçtikleri bir sessizlik ve bastırma kültürüne yol açar. Bu yaklaşım, askerlerin ruh sağlığı ve refahı için önemli etkilere sahip olabilir. Özellikle etkilendiği gösterilen bir alan, ilişkisel jestler ve sempati ifadeleridir. Duygularını bastırmaya alışkın olan askerler, bu ipuçlarını uygun şekilde tanımayı ve yanıtlamayı zor bulabilir, bu da yanlış anlamalara, yanlış anlamalara ve hatta çatışmalara yol açabilir. Askerlerin ilişkisel jestleri ve empati ifadelerini kişisel bağlantı yerine operasyonel çalışmalara öncelik vererek nasıl yorumladıklarını anlamak için, bu tür davranışların algılanmasını ve yorumlanmasını şekillendiren psikolojik faktörleri incelemeliyiz. Önemli bir faktör, askerin başkalarının davranışlarını ve duygularını tanıma ve anlama yeteneklerini ifade eden sosyal farkındalık seviyesidir. Askerler operasyonel faaliyetlere öncelik vermek için eğitildiklerinde, yüz ifadeleri, beden dili ve ses tonu gibi sözel olmayan ipuçlarına daha az uyum sağlayarak insanların doğru okumasını zorlaştırabilirler. Ayrıca, belirsiz ipuçlarını pozitiften daha olumsuz olarak yorumlama eğilimi geliştirebilirler, bu da empatik olarak değil, savunmacı veya agresif bir şekilde tepki vermelerine neden olur. Diğer bir faktör, askerlerin kendi duygularını kontrol etme ve yönetme yeteneklerini ifade eden duygusal düzenleme seviyesidir. Askerler stresli olduklarında, artan endişe, korku veya öfke yaşayabilirler, bu da başkalarıyla empati kurmalarını veya ihtiyaçlarının farkında olmalarını zorlaştırır. Bu, empati ve şefkat eksikliğine yol açabilir, bu da iletişimin bozulmasına ve birimlerinde kişilerarası çatışmaya yol açabilir. Bu konuyu ele almak için, askeri liderlerin ve koçların eğitim programlarında duygusal zeka ve ilişki kurma becerilerinin önemini vurgulamaları gerekir. Askerleri göreceli jestleri ve empati ifadelerini tanımak ve yorumlamak için eğiterek, doğru tepki vermeyi ve diğer askerlerle olan bağlarını güçlendirmeyi öğrenebilirler. Liderler, askerlerin savunmasızlıklarını ifade ettikleri ve birbirlerine destek aradıkları, açık iletişimi teşvik ettikleri ve bağlantı ve güven duygusu oluşturdukları bir ortam yaratmalıdır. Bireysel askerler, duygularını yönetmelerine ve meslektaşlarıyla bağlantıda kalmalarına yardımcı olan öz farkındalık ve farkındalık teknikleri geliştirmek için çalışabilirler. Askerlerin, operasyonel faaliyetleri kişisel bağlantıya göre önceliklendirmek söz konusu olduğunda, ilişkisel jestleri ve empati ifadelerini nasıl yorumladıklarını anlayarak, savaş operasyonları sırasında zihinsel sağlıklarını ve refahlarını daha iyi destekleyebiliriz. Duygusal zekayı ve güçlü ilişkileri teşvik ederek, hizmet üyelerimizin hem savaş alanında hem de savaş dışında başarılı olmak için ihtiyaç duydukları araçlara sahip olmalarını sağlayabiliriz.
Askerler, performansın kişisel bağlantılardan öncelikli olması koşuluyla, ilişkisel jestleri ve sempati ifadelerini nasıl yorumluyor?
Katherine Shonk'un (2014) araştırmasına göre, askerler ilişkisel jestleri ve empati ifadelerini, kişisel bağlantı yerine operasyonel verimlilik tarafından önceliklendirildiğinde yüzeysel ve samimiyetsiz olarak yorumlayabilirler. Bunun nedeni, bu jestleri üstlerinin veya meslektaşlarının, refahları için gerçek bir endişe duymaktan ziyade, kişisel kazanç için iyilik yapma veya manipüle etme girişimi olarak algılayabilmeleridir.