Самая распространенная игрушка для маленьких детей - кукла. Куклы часто одеты в одежду, которая представляет гендерные роли в обществе.
Девочки могут иметь куклу в розовом цвете, в то время как мальчики могут иметь куклу синего цвета. Это может усилить традиционные гендерные роли, в которых мужчины и женщины должны вести себя по-разному в зависимости от их биологического пола.
Некоторые игрушки, такие как грузовики и блоки, позволяют детям играть без учета этих социальных норм. Дети, которые играют в эти игрушки, могут с меньшей вероятностью усвоить общественные ожидания относительно того, как они должны действовать в зависимости от своего биологического пола. Игра в куклы или грузовики не обязательно означает, что дети будут следовать этим стереотипам во взрослой жизни, но это важный фактор, который следует учитывать при обсуждении гендерных ролей.
Многие игрушки предоставляют детям возможность исследовать свою сексуальность.
Барби и фигурки часто поставляются с аксессуарами, такими как макияж и оружие, соответственно. Эти предметы побуждают детей развивать собственное чувство идентичности вне того, что для них установило общество. Кроме того, некоторые игрушки позволяют детям разыгрывать сценарии, включающие интимную близость между персонажами.
Куклы Барби и Кен были женаты несколько раз с момента их появления в 1959 году, предоставляя детям модель гетеросексуальной моногамии. С другой стороны, наборы Lego могут быть использованы любым ребёнком независимо от гендерной идентичности или сексуальной ориентации для построения воображаемых миров. Игрушки предоставляют детям безопасное пространство для изучения отношений без осуждения или цензуры.
Игрушки являются важными инструментами для обучения и развития. Они помогают детям понять такие понятия, как силовая динамика, эмпатия и самовыражение. Очень важно выбирать игрушки, соответствующие возрасту, которые отражают ценности, которые родители хотят, чтобы их дети приняли, в то же время позволяя им заниматься творчеством и исследованиями. Родители также должны отслеживать сообщения, которые их дети получают от рекламных кампаний, нацеленных на них.
Игрушки позволяют детям подвергать сомнению нормы общества и создавать свою собственную идентичность, свободную от осуждения или критики.
Как игрушки инвертируют традиционные иерархии доминирования/подчинения, и какие социальные идеи появляются?
Игрушки предназначены для представления властных отношений между различными людьми в обществе. Их можно использовать для иллюстрации этих отношений через ролевую игру и фэнтези-игру. Игрушки, которые инвертируют традиционные иерархии доминирования/подчинения, - это те, где роли авторитета и подчинения обращены вспять, такие как куклы для мальчиков и девочек или фигурки, где женские персонажи имеют больше силы, чем мужские.