Есть много причин, по которым молодые люди могут искать образовательные видео о сексе и сексуальности на YouTube. Они могут интересоваться своим собственным опытом, хотят узнать больше о том, как работает секс, или просто ищут родственные примеры для подражания, которые могут дать руководство по этим часто запутанным темам.
Однако некоторых ютуберов критикуют за создание слишком откровенного или вводящего в заблуждение контента. В этой статье будет рассмотрен один конкретный тип влиятельного лица - те, кто встраивает эротические повествования в дидактические рамки - и изучено, как эта практика может потенциально сформировать сексуальную этику поколения, не осознавая этого.
Одним из популярных влиятельных лиц, который столкнулся с критикой за встраивание эротических повествований в свои видео о сексуальном образовании, является доктор Алекс Шиллер. В интервью журналу «The Atlantic» он сказал: «Секс-эд должен быть весёлым, беззаботным и развлекательным». В его серии видео под названием «How To Have Sex» он обсуждает различные аспекты интимной близости, исполняя их перед камерой. В то время как некоторые зрители ценят юмор и честность в его подходе, другие беспокоятся, что более молодая аудитория может неправильно интерпретировать сообщения, которые он отправляет.
Например, в одном видео под названием «Анатомия женских оргазмов» Шиллер показывает диаграмму с подробным описанием различных типов оргазмов, а затем продолжает демонстрировать каждый из них в режиме реального времени. Он также рассказывает о пользе мастурбации и описывает центры удовольствия в мозге, связанные с кульминацией. Некоторые зрители утверждали, что такой уровень детализации графики может привести к нереалистичным ожиданиям о том, каким должен быть секс для молодых людей, только начинающих исследовать свою сексуальность.
Другой критикуемый канал на YouTube принадлежит Лаки Грин.Её сериал на «Sexploration» охватывает множество тем, связанных с сексом и отношениями. Она часто включает личные истории из собственного жизненного опыта, а также советы экспертов в этой области.
Однако некоторые зрители отметили, что она не всегда предоставляет точную информацию или представляет обе стороны в равной степени при освещении спорных вопросов, таких как контрацепция или гендерные роли во время секса. Это может привести зрителей к формированию мнений, основанных исключительно на том, что они видят на YouTube, без рассмотрения всех доступных вариантов.
В целом, встраивание эротических повествований в дидактические рамки может создать неосознанные уроки, которые поглощаются более молодой аудиторией, которая может не до конца понимать, как интерпретировать представленную информацию. Поскольку все больше YouTubers начинают создавать образовательный контент о сексуальности и отношениях, для родителей и педагогов будет важно тщательно проверить эти источники, прежде чем рекомендовать их детям, которым нужна помощь в навигации по этим сложным темам..
Как влиятельные лица сексуального образования YouTube непреднамеренно формируют сексуальную этику поколений, встраивая эротические повествования в дидактические рамки, и какие неосознанные уроки поглощаются молодой аудиторией?
Влиятельные лица YouTube, занимающиеся сексуальным просвещением, были обвинены в продвижении эротических историй, которые могут вводить в заблуждение молодых зрителей, которые могут не понимать разницу между реальностью и вымыслом. Эти люди могут влиять на восприятие секса и романтики людьми, которым может не хватать достаточной основы в сексуальном образовании. Исследования показывают, что такие видео могут передавать подсознательные сообщения о гендерных ролях, образе тела, близости и согласии.