Istnieje wiele powodów, dla których młodzi ludzie mogą szukać filmów edukacyjnych o seksie i seksualności na YouTube. Mogą być zainteresowani własnymi doświadczeniami, chcą dowiedzieć się więcej o tym, jak działa seks, lub po prostu szukają powiązanych modeli ról, które mogą dostarczyć wskazówek na te często mylące tematy.
Jednak niektórzy YouTuberzy są krytykowani za tworzenie zbyt wyraźnych lub wprowadzających w błąd treści. Ten artykuł spojrzy na jeden szczególny typ influencera - tych, którzy osadzili narrację erotyczną w ramach dydaktycznych - i zbadać, w jaki sposób praktyka może potencjalnie kształtować etykę seksualną pokolenia bez uświadamiania sobie tego.
Jednym z popularnych influencerów, który stoi w obliczu krytyki za osadzanie erotycznych narracji w swoich filmach o edukacji seksualnej, jest dr Alex Schiller. W wywiadzie dla magazynu The Atlantic powiedział: „Seks ed powinien być zabawny, beztroski i zabawny". W swojej serii wideo zatytułowanej „Jak uprawiać seks", omawia różne aspekty intymności, wykonując je przed kamerą. Podczas gdy niektórzy widzowie cenią sobie humor i uczciwość w jego podejściu, inni martwią się, że młodsi odbiorcy mogą błędnie zinterpretować wiadomości, które wysyła.
Na przykład, w jednym filmie zatytułowanym „Anatomia kobiecych orgazmów", Schiller pokazuje wykres szczegółowo różnych rodzajów orgazmów, a następnie nadal pokazuje każdy w czasie rzeczywistym. Opowiada również o zaletach masturbacji i opisuje ośrodki przyjemności w mózgu związane z kulminacją. Niektórzy widzowie twierdzili, że ten poziom szczegółów graficznych może prowadzić do nierealistycznych oczekiwań co do tego, jak powinna wyglądać seks dla młodych ludzi dopiero zaczynając badać ich seksualność.
Kolejny krytykowany kanał YouTube należy do Lucky Green.Jej seria Sexploration obejmuje wiele tematów związanych z seksem i związkami. Często zawiera osobiste historie z własnego doświadczenia życiowego, a także porady ekspertów w tej dziedzinie.
Niektórzy widzowie zauważyli jednak, że nie zawsze dostarcza ona dokładnych informacji lub reprezentuje obie strony w równym stopniu, gdy zajmuje się kontrowersyjnymi kwestiami, takimi jak antykoncepcja czy rola płci podczas seksu. Dzięki temu widzowie mogą tworzyć opinie oparte wyłącznie na tym, co widzą na YouTube, nie biorąc pod uwagę wszystkich dostępnych opcji.
Ogólnie rzecz biorąc, wbudowanie narracji erotycznych w ramy dydaktyczne może stworzyć nieprzytomne lekcje, które są wchłaniane przez młodszych odbiorców, którzy mogą nie w pełni zrozumieć, jak interpretować przedstawione informacje. Ponieważ więcej YouTuberów zaczyna tworzyć treści edukacyjne o seksualności i relacjach, ważne będzie, aby rodzice i wychowawcy dokładnie sprawdzali te źródła, zanim polecą je dzieciom, które potrzebują pomocy w nawigacji po tych trudnych tematach..
W jaki sposób influencerzy edukacji seksualnej na YouTube nieumyślnie kształtują pokoleniową etykę seksualną poprzez wbudowanie narracji erotycznych w ramy dydaktyczne i jakie nieprzytomne lekcje są wchłaniane przez młodych odbiorców?
Influencerzy YouTube ds. edukacji seksualnej zostali oskarżeni o promowanie historii erotycznych, które mogą wprowadzać w błąd młodych widzów, którzy mogą nie rozumieć różnicy między rzeczywistością a fikcją. Ludzie ci mogą wpływać na postrzeganie seksu i romansu przez ludzi, którzy mogą brakować wystarczających podstaw w edukacji seksualnej. Badania pokazują, że takie filmy mogą przekazywać sublimatywne wiadomości na temat ról płci, obrazu ciała, intymności i zgody.