Бисексуалы - это люди, которые испытывают влечение как к мужчинам, так и к женщинам одновременно. Бисексуальные подростки сталкиваются с проблемами во время своего образовательного путешествия из-за гетеронормативной структуры, которая существует в условиях формального образования. В этом документе будет изучено, как они справляются с этими проблемами, проходя через различные этапы жизни.
Социальные нормы и ожидания, связанные с сексуальной ориентацией, были распространены на протяжении веков, а гомосексуальность сталкивалась со значительной дискриминацией на протяжении всей истории.
Бисексуальность оставалась в значительной степени невидимой до недавнего времени, когда она приобрела большую известность. Отсутствие общественного признания затруднило бисексуальным подросткам возможность открыто выступать, потому что нет места, где они могли бы найти поддержку. В школе становится еще труднее выражать себя, поскольку они чувствуют себя подвергнутыми остракизму со стороны сверстников и педагогов, которые их не понимают.
Если бисексуальный подросток заявляет о своем влечении к кому-то того же пола, они могут быть помечены как геи или лесбиянки, что еще больше усложняет их положение.
Помимо борьбы с этой стигмой, бисексуальные подростки также сталкиваются с трудностями в поиске образцов для подражания и позитивных представлений о себе в популярных СМИ. Они могут рассматривать изображения бисексуальных персонажей как беспорядочные или запутанные в своей сексуальности, что приводит к негативным стереотипам и неправильным представлениям. Эти заблуждения затрудняют их идентификацию с другими людьми, которые разделяют подобный опыт, и могут привести к чувству изоляции и одиночества.
Одним из способов, которым бисексуальные подростки могут преодолеть эти проблемы, является общение с другими в Интернете через социальные сети, такие как Twitter и Tumblr. Эти пространства предоставляют им возможность общаться с единомышленниками, которые делятся схожим опытом, позволяя им создать сообщество, поддерживающее друг друга. Благодаря этим связям они узнают о своей идентичности и обретают уверенность в ее свободном выражении.
Бисексуальные подростки могут обратиться за советом к специалистам по психическому здоровью, которые специализируются на работе с молодежью ЛГБТК +. Консультанты предлагают безопасное пространство для обсуждения любых вопросов, связанных с их сексуальной ориентацией, не опасаясь осуждения или насмешек. Эта сеть поддержки помогает им обрабатывать свои эмоции и разрабатывать механизмы преодоления трудностей, которые помогают им более уверенно ориентироваться в мире.
Другой подход заключается в участии в активности, направленной на повышение осведомленности о бисексуальности и борьбу с дискриминацией по признаку сексуальной ориентации. Подростки могут присоединиться к таким организациям, как GLAAD (Gay & Lesbian Alliance Against Defamation) или PFLAG (Parents and Friends of Lesbians and Gays), которые работают над созданием лучшего понимания бисексуальности в обществе. Делая это, они могут создавать изменения изнутри, просвещая окружающих о сложностях бисексуальности и выступая за равные права и признание.
Бисексуальные подростки должны признавать и принимать свою уникальную идентичность, ориентируясь на гетеронормативную структуру формального образования. Они должны быть открытыми в отношении своих достопримечательностей, но также признавать необходимость уважать границы других в отношении физической близости и отношений. По мере того как общество все больше принимает различные сексуальные ориентации, ему может быть легче свободно выражать себя и формировать значимые связи с ровесниками и педагогами.
Им нужны системы поддержки, которые подтверждают их опыт и позволяют им чувствовать себя комфортно, будучи верными себе, несмотря на внешнее давление.
Как бисексуальные подростки согласуют гетеронормативную структуру формального образования с их жизненным опытом?
Бисексуальные подростки могут испытывать трудности с согласованием гетеронормативной структуры формального образования с их жизненным опытом, потому что они не могут видеть себя отраженными в классных дискуссиях о сексуальности и гендерной идентичности. Это может привести к ощущению изоляции, маргинализации и отсутствию поддержки со стороны сверстников и учителей. Бисексуальные подростки также могут сталкиваться с такими проблемами, как неправильные представления о бисексуальности и давление, чтобы соответствовать бинарным гендерным ролям.