As instituições educacionais devem desempenhar um papel importante na criação de um ambiente inclusivo para as pessoas LGBT +, especialmente aquelas que ainda tentam ser aceitas e compreendidas.
É importante que esses esforços não caiam na armadilha do tokenismo e, em vez disso, promovam uma verdadeira e significativa inclusão. O tokenismo inclui tratar os membros de grupos marginais como os Tóquio usados para cumprir as exigências de diversidade, sem lhes oferecer oportunidades reais de sucesso e prosperidade.
Para evitar isso, as instituições educacionais podem tomar medidas específicas para uma inclusão mais estranha. Em primeiro lugar, eles devem reconhecer as necessidades dos estudantes e funcionários LGBT + e fornecer recursos e serviços de apoio adaptados às suas necessidades específicas. Isso inclui casas de banho neutras de gênero, serviços de consultoria e locais seguros onde eles se sentem confortáveis para se expressar fielmente.
Os professores devem criar uma atmosfera acolhedora onde vozes estranhas são ouvidas e respeitadas na revisão do currículo, clubes de estudantes e aulas de políticas antidiscriminatórias.
Faculdades e universidades devem ativamente procurar e contratar professores e funcionários queer, garantindo representação em todos os departamentos e cargos. Isso enviará uma mensagem forte aos estudantes de que as pessoas LGBT + pertencem aos círculos científicos e trará perspectivas valiosas para a mesa. Também ajuda a garantir que a cultura da instituição é diversificada e inclusiva por dentro.
As instituições devem cooperar com organizações externas que defendem direitos de queer, tais como os centros LGBT + ou grupos comunitários. Estas parcerias produzem um impacto maior do que o trabalho sozinho e ajudam a desenvolver relações com os interessados fora da instituição. Ao colaborar com outras organizações, as escolas podem usar sua influência e recursos para realizar mudanças que vão além do seu alcance imediato de controle.
Promover uma verdadeira e significativa integração estranha requer um esforço concentrado e compromisso das instituições educacionais. Evitar o tokenismo inclui reconhecer as necessidades individuais, criar um ambiente inclusivo, encontrar talentos estranhos e interagir com parceiros externos. Com estas ações, podemos trabalhar em direção a um futuro onde cada pessoa se sinta um convidado desejado, valorizado e tem a oportunidade de ter sucesso.
Como é que as instituições educacionais podem promover um verdadeiro e significativo envolvimento, evitando o tokenismo?
Ao implementar políticas que mantenham um ambiente seguro para todos os estudantes, independentemente de sua orientação sexual e identidade de gênero, as instituições educacionais podem promover uma integração genuína e significativa para os indivíduos LGBT + sem recorrer ao tocenismo. Uma das maneiras de fazê-lo é oferecer ensino obrigatório sobre diversidade, justiça e inclusão (DEI) para os funcionários que trabalham com os jovens LGBT +.