Políticas inclusivas comparadas com a experiência dos estudantes
As iniciativas institucionais são concebidas para criar um ambiente que inclua e aceita todos, independentemente de sua personalidade, incluindo pessoas LGBT +. Estes programas têm como objetivo tornar os campus mais hospitaleiros para todos os estudantes, oferecendo recursos como serviços de consultoria, grupos de apoio, bolsas de estudo e espaços seguros.
No entanto, apesar desses esforços, muitos estudantes LGBT + enfrentam problemas que podem atrapalhar seu sucesso acadêmico e bem-estar.
Um dos problemas é a falta de compreensão entre os professores sobre a rotatividade de gênero e a identidade não independente.
Por exemplo, alguns professores podem não avaliar corretamente estudantes trans ou usar pronomes errados, causando desconforto e exclusão.
Além disso, algumas políticas universitárias podem ser obsoletas ou inadequadas para proteger os estudantes LGBT + contra a discriminação e o assédio. Isso pode ter consequências negativas, como medidas disciplinares contra os estudantes queer que se expressam livremente, o que pode agravar o sentimento de marginalidade.
Outro problema é a pressão para atender às normas tradicionais, especialmente em cursos que exigem o cumprimento rigoroso de códigos de vestuário ou papéis de gênero. Muitas instituições ainda esperam que os estudantes usem certas roupas ou se comportem de acordo com as normas binacionais de gênero. Tais regras podem prejudicar estudantes LGBT + que não estão dentro dessas categorias e fazê-los sentir-se pressionados para esconder a sua verdadeira essência.
Para lidar com estes problemas, as universidades devem dar prioridade à educação sobre a diversidade de gênero e inclusão através de currículos, seminários e palestras que aumentem a conscientização sobre as diferentes identidades na comunidade LGBT + comunidade. As escolas também devem rever suas políticas para garantir sua inclusão e fornecer recomendações claras sobre como responder a incidentes relacionados com estudantes LGBT +.
No entanto, a implementação dessas mudanças requer uma abordagem integrada, que inclui a cooperação com estudantes, professores, funcionários, administradores e outros interessados. Os estudantes devem ter voz nos processos decisórios que os afetam diretamente, enquanto os professores precisam aprender como criar classes inclusivas, onde todos se sentem seguros e recebem apoio. É importante que todas as partes envolvidas se comprometam a criar um ambiente livre de julgamentos e hostilidade contra os indivíduos LGBT +.
Quais são as tensões entre as iniciativas de inclusão institucional e as realidades de vida dos estudantes LGBT nas universidades, e como é possível eliminar essas tensões de forma produtiva?
Embora iniciativas de inclusão institucional possam oferecer algum apoio a estudantes LGBT em campus universitários, eles muitas vezes não consideram fatores estruturais mais amplos que criam barreiras ao seu sucesso. Isso inclui problemas como a discriminação por orientação sexual e identidade de gênero dentro e fora da comunidade universitária, a falta de acesso a recursos e serviços de apoio e a microagressão por parte de seus pares e professores.