Existem três aspectos básicos para entender a relação entre cultura e desenvolvimento da sua orientação sexual, identidade de gênero e preferência sexual - normas culturais, expectativas sociais e experiências pessoais. A cultura é definida como «crenças, valores, comportamentos, instituições, objetos, costumes e artefatos compartilhados por membros da sociedade» (Hall & Lindzey, 2015), enquanto a orientação sexual refere-se à atração física, romântica, emocional ou sexual sustentável de uma pessoa para outra pessoa, independentemente de sua identidade de gênero. A identidade de gênero refere-se à forma como os indivíduos se veem e se apresentam como diferentes com base no seu sexo, enquanto as preferências sexuais descrevem os desejos sexuais do indivíduo em relação aos outros. Estes três fatores podem ser formados e dependentes de diferentes contextos culturais, como a dinâmica familiar, a pressão de seus pares, os ensinamentos religiosos, as percepções na mídia, e as normas sociais.
Quando se trata da dinâmica familiar, as crianças muitas vezes aprendem sobre os papéis de gênero e expectativas de seus pais, quem pode ter uma certa expectativa sobre o comportamento que consideram aceitável para os meninos em comparação com as meninas.
Por exemplo, algumas culturas esperam que os homens se comportem com mais coragem e expressem interesse por esportes ou engenharia, enquanto é de se esperar que as mulheres sejam domésticas e cuidadoras. Isso pode fazer com que as crianças desenvolvam um sentimento de auto-identidade que é compatível com essas expectativas, o que pode então formar sua orientação sexual ou preferência no futuro da vida. Além disso, as estruturas familiares podem desempenhar um papel na orientação sexual, já que as crianças criadas em famílias com um único pais podem ter uma visão diferente da relação que as criadas em casas com dois pais.
A pressão de seus pares também pode influenciar o desenvolvimento da orientação sexual e preferência, especialmente na adolescência, quando a socialização com seus pares é crucial. Grupos de pares podem influenciar as pessoas a se adequarem a certos comportamentos ou crenças, incluindo a identidade de gênero e a sexualidade. Da mesma forma, os ensinamentos religiosos podem ditar o que é considerado moralmente aceitável em termos de sexo e relações, influenciar o indivíduo a compreender sua própria sexualidade.
Finalmente, as visões na mídia podem fornecer exemplos de relações idealizadas ou papéis de gênero aos quais os indivíduos podem se internalizar e aspirar, gerando conflitos com seus verdadeiros sentimentos ou indivíduos.
Por outro lado, a experiência pessoal também pode criar orientação sexual e preferências humanas.
Por exemplo, uma pessoa que sofreu um trauma ou abuso pode se sentir incapaz de criar relações românticas ou sexuais saudáveis com outros. Como alternativa, uma pessoa que cresce sentindo-se isolada ou rejeitada devido à sua identidade pode desenvolver um forte sentimento de independência e autoconfiança, o que afeta sua atração pelos outros. Todos estes fatores contribuem para a criação de contextos culturais exclusivos para cada indivíduo, formando a sua compreensão de si mesmo e dos seus desejos.
Para terminar, o contexto cultural desempenha um papel importante na forma como as pessoas compreendem sua orientação sexual, identidade de gênero e preferência sexual. Compreender esses laços entre cultura e identidade pessoal é essencial para desenvolver uma compreensão mais profunda de si mesmo e promover a aceitação e a inclusão na sociedade.
Como o contexto cultural cria orientação sexual, identidade de gênero e desenvolvimento de preferências sexuais?
O contexto cultural cria orientação sexual, identidade de gênero e desenvolvimento de preferências sexuais através de normas sociais e expectativas para estas construções. As diferentes culturas podem tratar de forma diferente as relações entre pessoas do mesmo sexo, as identidades de gênero inconsistentes e outras manifestações sexuais que podem influenciar a forma como os indivíduos desenvolvem sua auto-determinação e preferência por essas áreas.