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性的指向、性同一性および性的好みにおける文化の役割を理解する jaEN IT FR DE PL TR PT RU CN ES

文化と自分の性的指向、性同一性と性的嗜好の発展の間の関係を理解する3つの主要な側面があります-文化的規範、社会的期待と個人的な経験。文化は「信念、価値、行動、制度、対象、習慣、社会のメンバーが共有するアーティファクト」(Hall&Lindzey、 2015)と定義されていますが、性的指向とは、性同一性に関係なく、人が他の人に物理的、ロマンチック、感情的、または性的魅力を持続することを指します。ジェンダー・アイデンティティとは、性別に基づいて個人が自分自身を認識し、他人に自分自身を提示する方法を指し、性的嗜好は他人に対する個人の性的欲求を記述する。これらの3つの要素は、家族のダイナミクス、仲間の圧力、宗教的な教え、メディアの表現、社会的規範など、異なる文化的文脈を形成し、依存することができます。

家族のダイナミクスに関しては、子供たちはしばしば彼らの両親からの性別の役割と期待について学びます。例えば、男性がより勇敢に行動し、スポーツやエンジニアリングに関心を示すことを期待する文化もありますが、女性は家庭的で思いやりがあると期待できます。これは、子供たちがこれらの期待に一致する自己アイデンティティの感覚を開発することにつながる可能性があります、その後、人生の後半に彼らの性的指向や好みを形作ることができます。また、ひとり親世帯で育った子どもは、二親家庭で育った子どもとは異なる関係観を育てることがあります。

ピアプレッシャーはまた、性的指向と好みの発達に影響を与える可能性があります、特に青年期の間、仲間との社会化が重要であるとき。ピアグループは、性同一性やセクシュアリティに関連するものを含む特定の行動や信念に従うように人々に影響を与えることができます。同様に、宗教的な教えは、性別や関係の観点から道徳的に許容されるものと見なされるもの、つまり個人自身のセクシュアリティに対する理解への影響を規定することができます。

最後に、メディア表現は、理想化された関係やジェンダーの役割の例を提供することができます個人が内部化し、その真の感情や性格との対立につながることができます。一方、個人的な経験は、人の性的指向や好みを形作ることもできます。例えば、トラウマや虐待を経験した人は、他の人と健康的なロマンチックまたは性的関係を形成することができないと感じるかもしれません。あるいは、自分のアイデンティティのために孤立したり拒絶されたりしたと感じて育った人は、自立と自信の強い感覚を育てるかもしれません。これらの要因はすべて、一人一人のためのユニークな文化的文脈の作成に貢献し、彼自身と彼の欲望の彼の理解を形成します。結論として、文化的文脈は、人々が彼らの性的指向、性同一性および性的好みをどのように理解するかを形作る上で重要な役割を果たしている。これらの文化と個人的アイデンティティのつながりを理解することは、自分自身の理解を深め、社会への受け入れとインクルージョンを促進するために不可欠です。

文化的文脈は、性的指向、性同一性、性的好みの発達をどのように形作っているのでしょうか?

文化的文脈は、これらの構成に関する社会規範と期待を通じて、性的指向、性同一性および性的嗜好の発達を形作る。異なる文化は、同性関係、不一致したジェンダーのアイデンティティ、その他のセクシュアリティの現れとは異なる関係を持ち、個人がこれらの分野に対する自分自身や好みの感覚をどのように発展させるかに影響を与える可能性がある。