O processo de cura é frequentemente visto como uma viagem pessoal que um homem deve fazer sozinho, mas também pode ser visto como algo que acontece na comunidade. Este ensaio abordará como a adolescência, definida como uma fase de transição entre a infância e a vida adulta, pode desempenhar um papel neste conceito de cura coletiva e pessoal, explorando suas características físicas, emocionais e psicológicas únicas. Em particular, ele vai estudar como os adolescentes podem distinguir entre os dois tipos de processos de cura e por que podem preferir uns aos outros, dependendo de suas necessidades específicas em diferentes estágios da vida.
Deve-se notar que, durante este período de tempo, existem muitas formas de cura coletiva disponíveis para pessoas, como sessões de terapia de grupo, quando várias pessoas se reúnem para discutir experiências comuns relacionadas com trauma ou perda. Além disso, grupos de apoio a pares oferecem uma oportunidade para que aqueles que passaram por circunstâncias semelhantes possam entrar em contato entre si, processando sentimentos relacionados com eles.
Alguns afirmam que estes métodos não oferecem uma verdadeira intimidade, porque os participantes permanecem distantes por causa de preocupações com vulnerabilidade ou vergonha. Ao contrário, outros sugerem que as configurações em grupo permitem aos participantes obter informações valiosas sobre perspectivas auditivas diferentes das suas próprias, o que ajuda a compreender melhor o crescimento pessoal.
Narrativas tradicionais relacionadas com papéis de gênero muitas vezes ditam que sistemas de apoio para adolescentes devem procurar combater problemas de saúde mental, como depressão ou ansiedade.
Os homens podem sentir pressão para não expressar as emoções abertamente, enquanto as mulheres podem enfrentar estigmas culturais em torno de pedir ajuda profissional para além das estruturas familiares. Assim, estratégias de autoatendimento, tais como fazer um registro ou meditar, podem ser úteis para ambos os sexos se forem usadas em privado sem um feedback subjetivo com os outros.
Adolescentes também recorrem a fontes externas, como livros ou filmes, que apresentam personagens interligados que experimentam esse tipo de luta para encontrar conforto em se sentir menos sozinhos dentro de si mesmos. Isso permite-lhes reconhecer comportamentos em diferentes gerações e contextos, fortalecendo assim a resistência a desastres futuros. Em contrapartida, o consumo de mídia pode tornar-se problemático se exagerado, levando a expectativas irrealistas sobre eventos ou relacionamentos. Além disso, ele pode fortalecer estereótipos relacionados com papéis de gênero, criando mais danos do que benefícios, apesar de ser originalmente projetado para fins de cura. Por isso, a moderação aqui é essencial.
Os adolescentes, neste período de formação, dependem em grande parte de redes de pares que fornecem redes de proteção contra o estresse das responsabilidades dos adultos, mas têm cuidado em compartilhar muito para não perder o respeito entre os seus pares. A pressão dos seus pares continua a ser o principal fator de influência ao longo dos anos escolares, quando o comportamento adequado é recompensado, enquanto os não-conformistas enfrentam o ostracismo. Portanto, encontrar um equilíbrio entre a conformidade/individualidade torna-se essencial para alcançar o bem-estar ideal ao superar esses problemas com sucesso.
A adolescência é um problema único relacionado com o crescimento coletivo e pessoal, que requer um exame cuidadoso das opções mais adequadas às necessidades de cada pessoa a qualquer momento.
Os adolescentes podem distinguir entre cura coletiva e crescimento pessoal?
Muitos adolescentes podem reconhecer a diferença entre a cura coletiva e o crescimento pessoal, mas isso depende de vários fatores, como o seu nível de consciência, experiência, maturidade e origem cultural. A cura coletiva refere-se à resolução de problemas sociais que afetam várias pessoas ou grupos, enquanto o crescimento pessoal envolve a autorreflexão individual e o desenvolvimento.