A mídia é um conjunto de habilidades que permite que as pessoas compreendam e analisem diferentes tipos de mídia, incluindo programas de televisão, filmes, livros, revistas, sites, anúncios e redes sociais. Isso ajuda as pessoas a avaliar as mensagens com base na sua precisão, credibilidade e relevância, levando em conta fatores como quem as criou, como elas foram criadas e porquê. A formação da mídia pode dar aos jovens a oportunidade de interagir criticamente com as percepções culturais da identidade LGBT e contribuir para a ampliação da capacidade das agências e da criatividade, permitindo-lhes redefinir e reconstruir essas percepções de modo a se adequarem aos seus valores e experiências. Isso pode ser alcançado através de várias estratégias, incluindo a análise crítica de textos nos meios de comunicação, a criação de uma mídia alternativa e a promoção de maior representatividade e visibilidade nos principais meios de comunicação.
Comecemos por dizer que a formação em mídia encoraja os jovens a estudar a representação da identidade LGBT na cultura popular e perguntar se essas imagens são precisas e justas. Os jovens podem analisar como os personagens LGBT são retratados, quais são as motivações de suas ações, e como sua sexualidade se cruza com outros aspectos da identidade, como raça ou sexo. Ao criticar os textos da mídia, os jovens podem desenvolver uma compreensão sutil da complexidade da experiência LGBT e identificar os estereótipos e caminhos nocivos que perpetuam a atitude negativa de indivíduos estranhos.
Por exemplo, jovens podem notar como personagens masculinos homossexuais são frequentemente retratados como desordenados ou hipersexuais, enquanto mulheres lésbicas são mostradas como butch e não-emotivas. Através deste processo, os jovens podem desafiar as normas sociais e impulsionar uma imagem mais diversificada e positiva dos LGBT.
Em segundo lugar, a formação em mídia permite que os jovens criem o seu próprio sistema de mídia, que desafia a noção tradicional de identidade LGBT. Os jovens podem produzir filmes, vídeos, podcasts ou blogs que oferecem visões recentes sobre a vida e as relações LGBT, mostrando histórias que não foram apresentadas ou ignoradas pelos principais meios de comunicação. Eles podem usar suas habilidades criativas para criar narrativas que marcam o amor e intimidade não-eronormativos, retratam os laços românticos saudáveis entre parceiros do mesmo sexo e exploram as alegrias e as dificuldades de navegação da identidade LGBT em um mundo heteronormativo. Ao criar novos meios de comunicação, os jovens podem promover o agente e a expressão, expressando-se livremente, sem medo de ser condenados ou censurados.
Além disso, estas produções podem ser um modelo a ser seguido por outras, inspirando-as a aceitar a diversidade e a inclusão.
Finalmente, a formação em mídia encoraja os jovens a defenderem uma maior representatividade e visibilidade da identidade LGBT nos principais meios de comunicação. Isso inclui a pesquisa e avaliação das políticas atuais relacionadas com a representação LGBT, a organização de campanhas de conscientização sobre os problemas e a exigência de responsabilização dos meios de comunicação. Os jovens também podem promover práticas narrativas inclusivas, chamando a atenção para a falta de personagens queer na cultura popular e para aumentar as vozes LGBT por trás das câmeras, como diretores, escritores e produtores. Através deste processo, os jovens podem influenciar os decisores para criar imagens mais variadas e autênticas das pessoas LGBT, o que acabará por levar a uma maior compreensão e reconhecimento.
Como é que a formação em mídia pode dar aos jovens a oportunidade de interagir, reinventar e reconstruir visões culturais sobre a identidade LGBT, promovendo oportunidades de agência e criatividade?
A mídia é uma opção de acesso, análise, avaliação, interpretação e criação de mensagens através de várias formas de comunicação (incluindo a fala escrita). Isso permite que as pessoas sejam pensadores críticos que podem tomar decisões razoáveis sobre seu consumo e criação de mídia. Ao dar aos jovens este conjunto de habilidades, eles podem desenvolver a compreensão de como os meios de comunicação social representam diferentes grupos sociais, incluindo minorias sexuais, como lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros (LGBT).