Representações e exemplos a seguir
À medida que os alunos são treinados, eles muitas vezes procuram exemplos a seguir para inspiração e orientação. Estas pessoas podem ser encontradas em vários campos da ciência, desde professores a colegas de escola e colegas de trabalho fora da escola. A importância da representação também é fundamental quando se trata de pesquisa de identidade - ter pessoas que têm origem, experiência e identidade semelhantes pode ajudar os estudantes a se sentir mais confiantes em sua identidade e dar-lhes a oportunidade de perseguir suas paixões. Este artigo vai considerar como a representação e os exemplos a seguir afetam o aprendizado da personalidade dos alunos.
Exemplos a seguir
Os alunos podem procurar exemplos a seguir por muitas razões. Podem ser iguais a estas pessoas, devido ao seu sucesso nos estudos ou a suas conquistas pessoais. Eles podem admirar a sua ética de trabalho ou habilidades de liderança.
No entanto, exemplos a seguir podem ter um impacto significativo na pesquisa de personalidade. Quando os estudantes veem alguém parecido com eles, compartilham interesses semelhantes ou superam problemas que refletem os seus próprios, eles podem se sentir mais à vontade para se expressar fielmente.
Por exemplo, se um estudante vê um professor que é abertamente LGBT + e tem sucesso em sua área, ele pode se sentir mais à vontade para atuar como gay ou transexual de si mesmo. Se o aluno vê um colega que superou a discriminação racial e fez grandes progressos, apesar das diferenças, ele pode se sentir muito motivado para realizar seus sonhos. Ao fornecer uma variedade de ideias sobre o sucesso e superar obstáculos, podemos encorajar os alunos a adotar sua identidade única e buscar a perfeição.
Representação
Além das amostras a serem seguidas, a representação é importante nas condições acadêmicas. Os alunos devem se ver refletidos nas matérias do curso, nas leituras e nas discussões. Quando livros, artigos e palestras contêm exemplos de diferentes culturas, sexos, orientações sexuais e raças, os estudantes sentem que são vistos e apreciados. Eles não são mais uma ideia do além, mas uma parte essencial do processo de aprendizagem. A falta de representação pode causar isolamento, isolamento e insegurança. Isso também pode limitar a compreensão dos estudantes sobre as diferentes perspectivas e visões de mundo. Por isso, é fundamental que todos os alunos se sintam representados nos nossos espaços educacionais.
Em geral, a representação e os exemplos a seguir são decisivos para a pesquisa de identidade dos alunos. Ao criar um ambiente inclusivo em que todos se sintam vistos, ouvidos e apoiados, damos aos nossos jovens a oportunidade de aceitarem o que são e alcançarem seus objetivos. Isto é benéfico não só para o homem, mas também para a sociedade em geral - criamos uma geração de pessoas desenvolvidas integralmente com as habilidades e a confiança necessárias para mudar o mundo. Continuemos a dar prioridade à diversidade, justiça e inclusão científica e a apoiar os nossos estudantes no caminho da auto-consciência.
Como a representação e as amostras dos círculos acadêmicos afetam a pesquisa de identidade dos alunos?
Modelos representativos e de papel têm um impacto significativo na pesquisa de identidade dos alunos. Os estudos mostram que o sentimento de pertencimento dos estudantes aumenta quando eles se veem representados na sua comunidade acadêmica, seja através de professores que compartilham personalidades semelhantes com eles, seja através de colegas com quem eles podem se identificar. Além disso, a presença de exemplos positivos de grupos subrepresentados pode ajudar os estudantes a compreender e apreciar o valor da diversidade, ao mesmo tempo em que reduzem a sensação de isolamento.