A participação na promoção e na educação de LGBT pode afetar positivamente a auto-eficácia e a resistência dos adolescentes. Este efeito é especialmente significativo para aqueles que se identificam como lésbica, gay, bissexual, transexual, quir, questionário, intersexo, agender, assexual ou não. A adolescência é um momento crucial para aumentar a confiança e a capacidade de lidar com as dificuldades. A participação na advocacia e na educação LGBT oferece a oportunidade de aprender sobre a identidade pessoal, comunicar com os seus pares, desenvolver habilidades de liderança e obter conhecimentos que possam ser relevantes para os futuros empreendimentos.
Auto-eficácia se refere à crença de uma pessoa em sua capacidade de realizar tarefas específicas, tais como gerenciamento de estresse ou lidar com situações sociais. Ele tem um papel crucial no bem-estar geral e na saúde mental, incluindo a redução da ansiedade, depressão e risco de suicídio. Os adolescentes que se sentem confiantes são mais propensos a assumir novas tarefas e, se necessário, procuram apoio. A advocacia e a educação de LGBT oferecem experiências que aumentam a sua eficiência, oferecendo oportunidades de comunicação, trabalho de equipe, solução de problemas, atuação pública e outras habilidades de vida importantes.
A resistência refere-se à capacidade da pessoa de se adaptar a situações adversas e se recuperar de eventos negativos. Inclui recursos internos, tais como regulação emocional e flexibilidade cognitiva, e suporte externo, tais como conexões sociais e acesso a recursos. A participação na propaganda e na educação das crianças LGBT ajuda os adolescentes a criar esses recursos internos e externos, permitindo-lhes passar por momentos difíceis com mais facilidade. A experiência de trabalhar em conjunto para alcançar um objetivo comum também pode aumentar a resiliência através do reforço do apoio social, da ampliação das oportunidades e do sentido de envolvimento.
A participação na promoção e na educação de LGBT pode ocorrer em muitas formas, desde clubes escolares até organizações sociais e fóruns online. Ao participar nestas atividades, os adolescentes podem aprender sobre os problemas que afetam a comunidade LGBT, compartilhar suas próprias experiências e comunicar com os seus pares que entendem o que estão passando. Eles também podem desenvolver a liderança, assumindo papéis nesses grupos, como organizar eventos ou discutir. Estas atividades podem aumentar a autoestima, reduzir o isolamento e ajudar os adolescentes a olhar para a sua personalidade e lugar na sociedade.
A participação na propaganda e na educação dos adolescentes LGBT é uma parte importante do fortalecimento da saúde mental positiva dos adolescentes. Esta experiência oferece oportunidades de confiança, de sustentabilidade e de desenvolvimento de habilidades valiosas que beneficiem as pessoas ao longo da vida. Especificamente para os jovens LGBT, este tipo de interação pode ser particularmente eficaz, oferecendo um espaço seguro para explorar sua personalidade e se comunicar com outros que compartilham experiências semelhantes.
Como a participação na propaganda e na educação dos TBTs afeta a auto-eficácia e a resiliência dos adolescentes?
A participação na propaganda e na educação dos LGBT pode aumentar o sentido de eficiência e resiliência do indivíduo, fortalecendo o sentido de envolvimento, ampliando o conhecimento sobre as normas sociais e promovendo atitudes positivas para si mesmo e para os outros. Foi demonstrado que as pessoas que estão mais envolvidas com a sua comunidade têm maior confiança em sua capacidade de se orientar em situações difíceis e se sentem apoiadas por seus pares tendem a demonstrar um nível mais elevado de bem-estar (X, Y).