Zastraszanie związane z ekspresją płci jest obecnie coraz częściej występującym problemem w szkołach. Ponieważ społeczeństwo staje się bardziej otwarte i obejmuje zróżnicowaną płeć i tożsamość płci, ważne jest, aby szkoły podjęły aktywne działania w celu stworzenia bezpiecznego środowiska, w którym wszyscy uczniowie czują się akceptowani i wspierani.
Jednak wielu szkołom brakuje niezbędnych zasobów i wiedzy fachowej, aby skutecznie rozwiązać ten problem. Ten artykuł sprawdzi, w jaki sposób szkoły mogą pracować w celu stworzenia bezpieczniejszych przestrzeni dla młodzieży LGBTQ +.
Typy znęcania się
Aby rozwiązać problem znęcania się nad przejawami płci, ważne jest, aby zrozumieć, jakie rodzaje nękania istnieją. Istnieją trzy główne rodzaje: fizyczny, werbalny i cyberbullying. Fizyczne znęcanie się obejmuje uderzenie, kopanie, pchanie, potykanie lub plucie. Znęcanie się nad słowami polega na nazywaniu, dokuczaniu, grożeniu lub drwianiu. Cyberbullying występuje, gdy ktoś używa technologii do nękania, zastraszania, grożenia, upokarzania lub zawstydzania innej osoby. Każdy rodzaj nękania może być destrukcyjny, ale niektóre formy znęcania się mogą być bardziej powszechne wśród młodzieży LGBTQ + niż inne.
Rozpowszechnienie ekspresji płci dręczenie
Według badań Narodowego Centrum Statystyki Edukacji, prawie co piąty student LGBTQ + doświadczył znęcania się w szkole na podstawie ich orientacji seksualnej lub tożsamości płciowej w poprzednim roku. Z tych studentów prawie połowa (49%) zgłosiła zastraszanie zarówno ze względu na orientację seksualną, jak i tożsamość płciową. W tym samym badaniu stwierdzono, że transseksualni studenci najczęściej doświadczają zastraszania związanych z ich tożsamością płciową, z 82% zgłasza, że doświadczyli nadużyć słownych co najmniej raz w ciągu ostatniego roku. To w porównaniu z 56% studentów lesbijek, gejów i biseksualistów, którzy powiedzieli, że byli tylko werbalnie wykorzystywani ze względu na orientację seksualną.
Strategie zwalczania znęcania się
Szkoły powinny podjąć działania w celu stworzenia bezpiecznego środowiska, w którym wszyscy uczniowie czują się akceptowani i wspierani. Jedną ze strategii jest realizacja polityki zwalczania znęcania się nad kobietami i mężczyznami, która wyraźnie odnosi się do ekspresji płci. Polityka ta powinna nakreślić konkretne zachowania, które są niedopuszczalne i zapewnić wyraźne konsekwencje dla tych, którzy je naruszają. Szkoły powinny również prowadzić szkolenia dla personelu, aby pomóc im rozpoznać i odpowiednio reagować na przypadki znęcania się. Inną strategią jest partnerstwo z organizacjami społecznościowymi, które specjalizują się we wspieraniu LGBTQ + młodzieży. Partnerstwa te mogą zapewnić szkołom zasoby, wsparcie i wskazówki, ponieważ pracują nad stworzeniem bezpieczniejszych przestrzeni dla wszystkich uczniów.
Środki na wsparcie
Oprócz wdrażania środków zapobiegawczych, szkoły powinny zapewnić środki dla ofiar znęcania się. Doradztwo może być pomocne dla studentów, którzy doświadczyli znęcania się. Szkoły powinny również upewnić się, że są toalety i przebieralnie, które pozwalają wszystkim uczniom korzystać z nich bezpiecznie i wygodnie. Inne zasoby mogą obejmować grupy wsparcia, programy mentorskie lub organizacje adwokackie.
Wreszcie szkoły powinny promować kulturę akceptacji i integracji poprzez świętowanie różnorodności i kształcenie uczniów o różnych rodzajach tożsamości.
Zastraszanie ekspresją płci jest problemem, który dotyka wielu LGBTQ + młodych ludzi dzisiaj. Dzięki zrozumieniu powszechności tego rodzaju nękania, wdrażaniu strategii w celu rozwiązania tego problemu oraz zapewnianiu środków na wsparcie, szkoły mogą pomóc w tworzeniu bezpieczniejszych przestrzeni dla wszystkich uczniów. Dzięki ciągłym wysiłkom i zaangażowaniu możemy pracować nad przyszłością, w której każdy uczeń czuje się mile widziany i akceptowany w środowisku szkolnym.
W jaki sposób szkoły zajmują się znęcaniem się nad przejawami płci?
Szkoły często stosują różne podejścia do walki z zastraszaniem w oparciu o tożsamość płci dziecka. Niektórzy pedagodzy realizują programy mające na celu podnoszenie świadomości kwestii LGBTQ + wśród studentów i wydziałów. Może to obejmować warsztaty szkoleniowe dla nauczycieli i pracowników oraz prezentacje podczas spotkań lub zajęć.