与性别表达有关的布林如今已成为学校中越来越普遍的问题。随着社会越来越开放，接受不同的性别和性别认同，学校必须采取积极步骤，创造一个安全的环境，让所有学生都感到被接受和支持。然而，许多学校缺乏有效解决这一问题的必要资源和经验。本文将探讨学校如何为LGBTQ+青年创造更安全的空间。为了解决与性别表达相关的欺凌问题，重要的是要了解存在的欺凌类型。主要有三种类型：物理，言语和网络欺凌。身体上的欺凌行为包括拳打，踢打，踢，绊倒或吐痰。口头骚扰包括评论，操纵，威胁或嘲笑。网络欺凌发生在有人使用技术骚扰、恐吓、威胁、羞辱或尴尬他人时。每种类型的欺凌都可能是毁灭性的，但是某些形式的欺凌在LGBTQ+青年中可能比其他年轻人更普遍。根据国家教育统计中心的一项研究，去年近五分之一的LGBTQ+学生基于性取向或性别认同在学校遭受欺凌。在这些学生中，几乎有一半（49％）报告说他们因性取向和性别认同而被欺负。同一项研究发现，跨性别学生最有可能面临与性别认同有关的欺凌，82%的学生报告说，他们去年至少遭受过一次口头虐待。相比之下，56%的女同性恋、男同性恋和双性恋学生表示，他们仅仅因为性取向而受到口头虐待。学校应采取措施，创造一个安全的环境，让所有学生都觉得自己被接受和支持。一项战略是执行一项反恐政策，这项政策显然涉及性别表达。这项政策必须概述不能接受的具体行为，并对违反行为者产生明确的后果。学校还必须为教职员工提供培训，以帮助他们识别和充分应对欺凌事件。另一个战略是与专门支持LGBTQ+青年的社区组织合作。这些伙伴关系可以为学校提供资源、支持和指导，因为它们努力为所有学生创造更安全的空间。除实施预防措施外，学校还必须为欺凌受害者提供资源。咨询服务可以帮助遭受欺凌创伤的学生。学校还必须确保有厕所和更衣室，让所有学生安全舒适地使用。其他资源可能包括支持小组，同伴指导计划或人权组织。最后，学校应通过注意多样性并教育学生不同类型的身份来促进接受和包容文化。与性别表达有关的恐吓是当今影响许多LGBTQ+年轻人的问题。通过了解这种欺凌的普遍性，实施解决策略并提供支持资源，学校可以帮助为所有学生创造更安全的空间。通过不断的努力和承诺，我们可以朝着每个学生在学校环境中感到欢迎和接受的未来努力。
学校如何解决与性别表达有关的欺凌问题？
学校经常采用不同的方法来处理基于儿童性别认同的欺凌案件。一些教师正在实施旨在提高学生和教师对LGBTQ+问题的认识的计划。这可能包括为教师和教职员工举办的培训研讨会，以及在聚会或课堂上的演讲。