W tym artykule omówię, jak w tym historie o lesbijkach, gejach, biseksualistach i transseksualistach mogą pomóc studentom rozwijać empatię dla innych z różnych środowisk. Dzieje się tak dlatego, że dowiadują się więcej o doświadczeniach tych grup i stają się bardziej wrażliwe na ich zmagania.
Historie LGBT zostały wyłączone z programów nauczania od dziesięcioleci, ale teraz są wezwania do ich włączenia. Według badań, ekspozycja na literaturę LGBT ma pozytywny wpływ na postawy studentów wobec tych, którzy identyfikują się jako takie. Jednym z powodów, dla których uczniowie czytają o różnych postaciach, jest to, że czyni ich lepszymi obywatelami, którzy rozumieją różne perspektywy. Mogą wtedy zastosować to, czego nauczyli się do rzeczywistych sytuacji życiowych, stając się bardziej akceptowalnymi i integracyjnymi.
Kiedy myślimy o wartościach demokratycznych, jasne jest, że musimy uwzględnić wszystkich - niezależnie od rasy, religii, tożsamości płciowej czy orientacji seksualnej. W przeciwnym razie nasze społeczeństwo byłoby wyjątkowe i niewystarczająco otwarte, by wszystkie głosy mogły zostać wysłuchane. Uwzględnienie historii LGBT w edukacji pomaga osiągnąć ten cel. Pokazuje dzieciom, że każdy zasługuje na szacunek i godność.
Wiele szkół w USA już uczy o prawach LGBT w ramach lekcji historii; jednak, nadal istnieje miejsce na poprawę, jeśli chodzi o sprawdzenie znaczenia i dokładności materiału.
Na przykład niektóre podręczniki mogą upraszczać złożone tematy, takie jak dysphoria płci, stosując przestarzałą terminologię lub stereotypy.
Studenci powinni być również narażeni na różne perspektywy dotyczące seksualności i tożsamości płciowej, aby nie utknąć w binarnych wzorach myśli. Dostęp do historii, w których ludzie rzucają wyzwanie tradycyjnym rolom płci, może pomóc im w empatii z innymi, którzy mogą czuć się zamknięci w tych samych pudełkach.
Podsumowując, włączenie narracji LGBT do edukacji znacznie przyczynia się do empatii obywatelskiej i wartości demokratycznych poprzez stworzenie zrozumienia, w jaki sposób różne grupy doświadczają dyskryminacji. Nauczanie tych historii może przygotować uczniów do aktywnego członkostwa w ich społecznościach, którzy dążą do większej równości dla wszystkich ludzi.
W jaki sposób włączenie narracji LGBT do edukacji promuje empatię obywatelską i wartości demokratyczne?
Badanie przeprowadzone przez Yale University wykazało, że nauczanie różnych perspektyw w edukacji może pomóc w rozwijaniu zdolności studentów do zrozumienia i respektowania różnic, istotnym elementem wspierania empatii obywatelskiej i wartości demokratycznych (Schneider et al., 2019). Historie LGBTQ + w szczególności zapewniają cenny wgląd w wyzwania stojące przed zmarginalizowanymi społecznościami, pomagając studentom lepiej zrozumieć doświadczenia innych ludzi poza ich własne doświadczenia życiowe.