Inicjatywy prowadzone przez uczniów mogą tworzyć bezpieczne i sprzyjające włączeniu społecznemu środowiska szkolne dla uczniów LGBT
Inicjatywy prowadzone przez uczniów to programy mające na celu stworzenie pozytywnego środowiska do nauki dla wszystkich uczniów, zwłaszcza tych, którzy utożsamiają się z lesbijkami, gejami, biseksualistami, transseksualistami, queerami, ankietowane, intersex, non-binarne, bezpłciowe, panseksualne, poliseksualne, omniseksualne, demiseksualne, agenda, bigender, androgynous, pangender, płyn płciowy, nie-binarny, płciowy, dwulicowy, trzeci płeć lub jakakolwiek inna tożsamość pod parasolem tęczy. Te inicjatywy mają sprawić, że każdy uczeń poczuje się mile widziany w szkole. Poprzez wspieranie bezpiecznych i sprzyjających włączeniu społecznemu przestrzeni, inicjatywy te mogą pomóc w zapobieganiu znęcaniu się, molestowaniu i dyskryminacji ze względu na orientację seksualną lub tożsamość płciową.
Studenci kierują tymi inicjatywami od lat. Obejmują one kampanie uświadamiające, takie jak „Dzień Milczenia", gdzie uczestnicy ślubują milczenie w celu podniesienia świadomości kwestii LGBT w szkołach. Inne przykłady to kluby Gay-Straight Alliance, które skupiają prostych i LGBT studentów, aby otwarcie omówić tematy związane z seksualnością i opowiedzieć się za równością. Studenci mogą również organizować imprezy takie jak przeciągnij pokazy, parady dumy i pokazy filmowe, aby podnieść świadomość doświadczenia LGBTQ +. Inicjatywy te mogą być bardzo skuteczne w ograniczaniu piętna i poprawie klimatu szkolnego. W jednym z badań stwierdzono, że studenci biorący udział w klubach GSA zgłaszają wyższy poziom samooceny, większe uznanie dla rówieśników i mniej przypadków znęcania się nad osobami, które tego nie robią. Im aktywniej uczniowie promowali tolerancję przez swój klub, tym lepiej czuli się emocjonalnie, badania wykazały. Inne badania wykazały, że uczniowie, którzy uczestniczyli w programach zwalczania znęcania się, zgłaszali poczucie bezpieczeństwa w szkole i mniej martwili się o odcięcie. Wielu uczniów czuje się niebezpiecznie wychodząc z obawy przed konsekwencjami ze strony nauczycieli, administratorów lub innych uczniów. Niektóre szkoły nie zapewniają odpowiedniego wsparcia i środków dla młodzieży LGBT.
W jednym badaniu tylko 34% transseksualistów zgłasza poczucie bezpieczeństwa w szkole. Dlatego inicjatywy kierowane przez studentów wymagają stałego finansowania i zaangażowania ze strony wszystkich zainteresowanych stron - w tym rodziców, wydziałów, administratorów i decydentów.
Potrzebne są inicjatywy prowadzone przez studentów, aby stworzyć bezpieczne i sprzyjające włączeniu społecznemu środowisko do nauki dla studentów LGBT. Promują zrozumienie i akceptację, zapewniając młodym ludziom platformę do swobodnego wyrażania się. Dzięki trwałym wysiłkom i współpracy inicjatywy te mogą naprawdę zmienić życie młodzieży LGBT.
Czy inicjatywy studentów mogą promować bezpieczne i sprzyjające włączeniu społecznemu środowiska szkolne dla młodzieży LGBT?
Szkoły mogą promować bezpieczne i integracyjne środowisko uczenia się poprzez promowanie zdrowia psychicznego wszystkich uczniów poprzez zapewnienie zasobów, takich jak grupy wsparcia społecznego i usług doradczych. Ponadto mogą one przyjąć strategie zakazujące znęcania się nad kobietami na podstawie orientacji seksualnej i tożsamości płciowej, ustanowienie kodeksów postępowania wyraźnie określających dyskryminację tych tożsamości jest niedopuszczalne.