Initiatives dirigées par des étudiants peuvent créer un environnement scolaire sûr et inclusif pour les élèves LGBT
Initiatives dirigées par des étudiants - sont des programmes visant à créer un environnement d'apprentissage positif pour tous les étudiants, en particulier ceux qui s'identifient comme lesbienne, gay, bisexuelle, transgenre, queer, sondage, intersexe, non binaire, asexuel, pansexuel, polysexuel, omnisexuel, démisexuel, agender, bigender, androgyne, pangenre, genre, non binaire, genderqueer, bi-alcool, troisième sexe ou toute autre identité sous le parapluie arc-en-ciel. Ces initiatives visent à faire de chaque élève un invité bienvenu à l'école. En favorisant des espaces sûrs et inclusifs, ces initiatives peuvent aider à prévenir le harcèlement, le harcèlement et la discrimination fondés sur l'orientation sexuelle ou l'identité de genre.
Les étudiants dirigent ces initiatives depuis de nombreuses années. Il s'agit notamment de campagnes d'information telles que la Journée du silence, où les participants font un vœu de silence pour attirer l'attention sur les problèmes LGBT dans les écoles. D'autres exemples sont les clubs Gay-Straight Alliance, qui rassemblent des étudiants straight et LGBT pour discuter ouvertement de sujets liés à la sexualité et prônent l'égalité. Les étudiants peuvent également organiser des événements tels que des drag show, des défilés de fierté et des projections de films pour sensibiliser à l'expérience LGBTQ +. Ces initiatives peuvent être très efficaces pour réduire la stigmatisation et améliorer le climat scolaire.
Une étude a montré que les étudiants qui participent aux clubs de la GSA déclarent un niveau d'estime de soi plus élevé, une plus grande reconnaissance de leurs pairs et moins de cas d'intimidation que ceux qui ne le font pas. L'étude a montré que plus les étudiants étaient actifs dans la promotion de la tolérance à travers leur club, mieux ils se sentaient émotionnels. Une autre étude a révélé que les élèves qui participaient à des programmes de lutte contre l'intimidation se sentaient plus en sécurité à l'école et craignaient moins d'être coupés.
Certains problèmes subsistent. Beaucoup d'élèves se sentent en danger quand ils vont à l'école par peur des conséquences de la part des enseignants, des administrateurs ou d'autres élèves. Certaines écoles ne peuvent fournir un soutien et des ressources adéquats aux jeunes LGBT.
Selon une enquête, seulement 34 % des élèves transgenres déclarent se sentir en sécurité à l'école. C'est pourquoi les initiatives dirigées par des étudiants nécessitent un financement continu et la participation de toutes les parties prenantes - y compris les parents, les enseignants, les administrateurs et les décideurs.
Des initiatives dirigées par des étudiants sont nécessaires pour créer un environnement d'apprentissage sûr et inclusif pour les étudiants LGBT. Ils contribuent à la compréhension et à la reconnaissance tout en offrant une plateforme pour la libre expression des jeunes. Grâce à des efforts soutenus et à la collaboration, ces initiatives peuvent vraiment changer la vie des jeunes LGBT.
Les initiatives étudiantes peuvent-elles contribuer à créer un environnement scolaire sûr et inclusif pour les jeunes LGBT ?
Les écoles peuvent contribuer à un environnement d'apprentissage sûr et inclusif en contribuant à la promotion de la santé mentale de tous les élèves en fournissant des ressources telles que des groupes de soutien social et des services de counseling. En outre, ils peuvent adopter des politiques interdisant le harcèlement fondé sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre, l'établissement de codes de conduite qui précisent clairement la discrimination de ces identités est inacceptable.