يمكن للمبادرات التي يقودها الطلاب خلق بيئات مدرسية آمنة وشاملة لطلاب مجتمع الميم
المبادرات التي يقودها الطلاب هي برامج تهدف إلى خلق بيئة تعليمية إيجابية لجميع الطلاب، خاصة أولئك الذين يعتبرون مثليات، مثليين، ثنائيي الجنس، متحولين جنسياً، مثليين، استطلاعات الرأي، ثنائيي الجنس، غير ثنائيي الجنس، لاجنسيين، متعددي الجنسيات، كلي الجنس، مزدوجي الميول الجنسية، زنجي، متعصب، مخنث، مخنث، سائل جنساني، غير ثنائي، جنس، ثنائي الروح، جنس ثالث، أو أي هوية أخرى تحت مظلة قوس قزح. تهدف هذه المبادرات إلى جعل كل طالب يشعر بالترحيب في المدرسة. من خلال تشجيع المساحات الآمنة والشاملة، يمكن أن تساعد هذه المبادرات في منع التنمر والتحرش والتمييز على أساس التوجه الجنسي أو الهوية الجنسية. يقود الطلاب هذه المبادرات منذ سنوات. وهي تشمل حملات توعية مثل «يوم الصمت»، حيث يتعهد المشاركون بالصمت لزيادة الوعي بقضايا المثليين في المدارس. ومن الأمثلة الأخرى نوادي Gay-Straight Alliance، التي تجمع بين الطلاب المستقيمين والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية لمناقشة الموضوعات المتعلقة بالجنس بشكل علني والدعوة إلى المساواة. يمكن للطلاب أيضًا تنظيم أحداث مثل عروض السحب ومسيرات الفخر وعروض الأفلام لزيادة الوعي بتجربة LGBTQ +. يمكن أن تكون هذه المبادرات فعالة للغاية في الحد من وصمة العار وتحسين المناخ المدرسي. وجدت إحدى الدراسات أن الطلاب الذين يشاركون في نوادي GSA يبلغون عن مستويات أعلى من احترام الذات، واعتراف أكبر بأقرانهم، وحالات تنمر أقل من أولئك الذين لا يفعلون ذلك. ووجدت الدراسة أنه كلما زاد نشاط الطلاب في تعزيز التسامح من خلال ناديهم، كلما شعروا بتحسن عاطفي. وجدت دراسة أخرى أن الطلاب الذين شاركوا في برامج مكافحة التنمر أبلغوا عن شعورهم بالأمان في المدرسة وأقل قلقًا بشأن قطعهم.
لا تزال هناك بعض المشكلات. يشعر العديد من الطلاب بعدم الأمان في الخروج خوفًا من تداعيات المعلمين أو الإداريين أو الطلاب الآخرين. تفشل بعض المدارس في تقديم الدعم والموارد الكافية للشباب المثليين.
في أحد الاستطلاعات، أفاد 34٪ فقط من الطلاب المتحولين جنسياً بأنهم يشعرون بالأمان في المدرسة. هذا هو السبب في أن المبادرات التي يقودها الطلاب تتطلب تمويلًا ومشاركة مستمرة من جميع أصحاب المصلحة - بما في ذلك الآباء وأعضاء هيئة التدريس والإداريين وصانعي السياسات.
هناك حاجة إلى مبادرات يقودها الطلاب لخلق بيئة تعليمية آمنة وشاملة لطلاب مجتمع الميم. إنهم يعززون التفاهم والقبول مع توفير منصة للشباب للتعبير عن أنفسهم بحرية. من خلال الجهود المستمرة والتعاون، يمكن لهذه المبادرات أن تحدث فرقًا حقيقيًا في حياة الشباب المثليين.
هل يمكن لمبادرات الطلاب تعزيز البيئات المدرسية الآمنة والشاملة للشباب المثليين ؟
يمكن للمدارس تعزيز بيئة تعليمية آمنة وشاملة من خلال تعزيز الصحة العقلية لجميع الطلاب من خلال توفير الموارد مثل مجموعات الدعم الاجتماعي وخدمات الإرشاد. بالإضافة إلى ذلك، يمكنهم تبني سياسات تحظر التنمر على أساس التوجه الجنسي والهوية الجنسية، ووضع مدونات سلوك توضح بوضوح التمييز ضد هذه الهويات أمر غير مقبول.