Iniciativas dirigidas por estudiantes pueden crear un entorno escolar seguro e inclusivo para estudiantes LGBT
Iniciativas dirigidas por estudiantes - programas destinados a crear un entorno educativo positivo para todos los estudiantes, especialmente aquellos que se identifican como lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, queer, encuestas, intersexuales, no binarias, asexuales, pansexuales, polisexuales, omnisexuales, demisexuales, agender, bigender, andróginas, pangender, de género fluido, no binario, genderkweer, de dos hélices, tercer sexo o cualquier otra identidad bajo el paraguas del arco iris. Estas iniciativas tienen como objetivo que cada alumno se sienta un invitado bienvenido en la escuela. Al promover espacios seguros e inclusivos, estas iniciativas pueden ayudar a prevenir el acoso, el acoso y la discriminación por motivos de orientación sexual o identidad de género.
Los estudiantes han liderado estas iniciativas durante muchos años. Incluyen campañas informativas como «El día del silencio», donde los participantes hacen un voto de silencio para llamar la atención sobre los problemas LGTBI en las escuelas. Otros ejemplos son los clubes Gay-Straight Alliance, que reúnen a estudiantes straight y LGBT para discutir abiertamente temas relacionados con la sexualidad y abogar por la igualdad. Los estudiantes también pueden organizar eventos como drag shows, desfiles de orgullo y proyecciones de películas para crear conciencia sobre la experiencia LGBTQ +. Estas iniciativas pueden ser muy eficaces para reducir el estigma y mejorar el clima escolar.
Un estudio encontró que los estudiantes que participan en clubes GSA reportan un mayor nivel de autoestima, mayor aceptación de sus compañeros y menos casos de bullying que aquellos que no lo hacen. El estudio encontró que cuanto más activos los estudiantes promovían la tolerancia a través de su club, mejor se sentían emocionalmente. Otro estudio encontró que los estudiantes que participaron en programas contra el bullying reportaron sentirse más seguros en la escuela y menos preocupados por ser cortados.
Quedan algunos problemas. Muchos estudiantes se sienten inseguros al salir a la escuela por temor a las consecuencias por parte de maestros, administradores u otros estudiantes. Algunas escuelas no pueden proporcionar apoyo y recursos adecuados a los jóvenes LGBT.
Según una encuesta, sólo el 34% de los estudiantes transgénero informan sentirse seguros en la escuela. Es por eso que las iniciativas dirigidas por estudiantes requieren financiación continua y la participación de todas las partes interesadas, incluidos padres, profesores, administradores y políticos.
Las iniciativas dirigidas por los estudiantes son necesarias para crear un entorno educativo seguro e inclusivo para los estudiantes LGBT. Promueven la comprensión y el reconocimiento, al tiempo que proporcionan una plataforma para la libre expresión de los jóvenes. Mediante esfuerzos continuos y la cooperación, estas iniciativas pueden realmente cambiar la vida de los jóvenes LGBT.
¿Pueden las iniciativas estudiantiles contribuir a crear un entorno escolar seguro e inclusivo para los jóvenes LGBT?
Las escuelas pueden contribuir a crear un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo, contribuyendo a la promoción de la salud mental de todos los estudiantes, proporcionando recursos como grupos de apoyo social y servicios de asesoramiento. Además, pueden adoptar políticas que prohíban el acoso por motivos de orientación sexual e identidad de género, el establecimiento de códigos de conducta que especifiquen claramente la discriminación de esas identidades es inaceptable.