トランスジェンダー個人は、出生時に割り当てられた性別とは異なる性別で識別する人です。米国には約140万人のトランスジェンダーの人々がいます。
しかし、このコミュニティの顕著さと受け入れにもかかわらず、多くの州はトイレ、スポーツチーム、医療機関へのアクセスを含むトランスジェンダーの権利を禁止する法律を制定しました。これは、これらの学生の学習成果のための否定的な結果の広い範囲につながっています。
学業成績への影響
学習成果に対する反変化法の最も重要な影響の1つは学業成績である。ジェンダーアイデンティティに基づく差別を経験する学生は、不安、うつ病、自尊心の低下に苦しむ可能性が高いことが研究されています。これは、低学年、より高い欠席、および学校活動への関与の低下につながる可能性があります。
さらに、トランスジェンダーの学生は学校で安全でない、または歓迎されていないと感じるかもしれません。例えば、クラスで質問をしたり、グループのプロジェクトに参加したりすることは、嘲笑や嫌がらせを恐れて避けることができます。
ドロップアウト率への影響
トランス防止法は、トランスジェンダーの学生のドロップアウト率の向上にも寄与する可能性があります。孤立した孤独を感じることができ、学校を離れることにつながります。彼らはまた、仲間や教師からのいじめや嫌がらせに直面することができます。場合によっては、学校がトランスジェンダーの学生に適切なサポートサービスやリソースを提供しない可能性があり、さらに高いドロップアウト率に貢献します。
大学入学への影響
反変化法が学習成果に影響を与える可能性のあるもう一つの分野は、大学入学です。多くの大学や大学は、申請プロセスの一環として、SATやACTなどの標準化された試験スコアを提出する必要があります。
しかし、これらのテストはしばしばバイナリジェンダーのフレームワークを念頭に置いて設計されているため、トランスジェンダーの学生が正確に自分自身を表現することは困難です。その結果、トランスジェンダーの学生は、大学の入学におけるシスジェンダーの対応に不利になる可能性があります。結論として、反トランス法はトランスジェンダーの学生の教育成果に大きな悪影響を及ぼす可能性があります。これには、学業成績の低下、ドロップアウト率の上昇、大学への進学の難しさなどが含まれます。性同一性にかかわらず、すべての学生にとってより包括的で受け入れやすい環境を作ることが重要です。
反トランス法は学生の教育成果にどのように影響しますか？
反トランス法の制定は、トランスジェンダー、非バイナリまたはジェンダー不適合として識別する学生の学習成果に悪影響を及ぼすことが示されている。学術雑誌Developmental Psychologyに掲載された研究で、研究者は、そのような法律は、トランスユースの間の不在の増加、いじめや他の形態の虐待に関連していることを発見しました。