偉大な犠牲を通して愛を表現できるという考えは、多くの映画の物語に共通の熱帯です。コンセプトは「ロミオとジュリエット」「タイタニック」「カサブランカ」「ノートブック」などの映画で探求されています。これらの物語では、キャラクターはしばしば彼らのパートナーの幸福や安全のために彼らの生活をライン上に置きます。ティーンエイジャーは、これらの映画を見るとき、それが愛の質問に来るとき、彼らは感情的なリスクと同義として勇気を認識するかもしれません。
この解釈は、肯定的な結果と否定的な結果の両方を持つことができます。一方では、十代の若者たちが気になる人たちのためにリスクを取ることを奨励し、潜在的により多くの共感と利己主義につながる可能性があります。しかし一方で、潜在的な結果を考慮せずに、不正行為や自己危害などの危険な行動も正常化します。したがって、青少年が映画のロマンチックなストーリーの中で感情的なリスクをどのように解釈するかを理解することは、健康的な関係を促進し、若者を悪い決定を下すことから保護するために不可欠です。ある研究では、青年が映画における感情的リスクをどのように認識し、非ロマンチックなリスクと比較して犠牲に関連する英雄を高く評価する可能性が高いことが明らかになった（Dahlstrom et al。、 2016）。
あるグループの参加者はトワイライトからの一節を読みました。エドワード・カレンはベラ・スワンを吸血鬼に変えて噛んで車の事故から救い、別のグループは同様の箇所を読みましたが、ロマンスについては何も言及されていません。その結果、ロマンチックな犠牲のプリズムを通してシーンを見た人々は、エドワードの行為をそうでない人々よりもはるかに高いと評価した。これは、青少年が実際には安全であると見なされるか、実際には責任があると見なされるかにかかわらず、大胆で高貴な行動のような行動を喜んで認識するかもしれないことを示唆しています。
青少年の感情的リスクの認識に影響を与えるもう一つの要因は、彼ら自身の成熟度と親密さの経験です。日付のより多くの経験を持っていた古い青年は危険な行動の特定のタイプの潜在的な欠点を認識する可能性が高い（ヘンダーソン&ウェイクフィールド、2017）。彼らは真の愛と無欲を区別し、誰かの幸福が彼らのために妥協されたときに理解することができます。一方、若い十代の若者たちは、これらのニュアンスを見分けるのに苦労するかもしれません。親と教育者は、10代の若者との健康的な関係のダイナミクスと境界について話し合い、潜在的に危険な状況を安全にナビゲートする方法を理解することが重要です。
映画の物語は勇気と犠牲についての貴重な教訓を提供することができますが、彼らは慎重に近づくべきです。ティーンエイジャーは、現実をフィクションから切り離し、選択の結果を理解してから、画面に表示されるものに基づいて意思決定を行う必要があります。そうすることで、無私と安全の両方を促進する愛とリスクのバランスの取れた見方を育てることができます。
十代の若者たちは、壮大なロマンチックな犠牲の映画の物語に服従したとき、感情的なリスクを勇気としてどのように解釈しますか？
研究は、10代の若者がロマンスと危険に関連する映画でどのように英雄主義を認識するかを探求します。研究者らは、『タイタニック』（1997）、『ロミオとジュリエット』（2013）、『ノートブック』（2004）の3つの異なるビデオを上映した40人の参加者と実験を行いました。