青年が性行為に同意したかどうかは不明であるという考えは新しいものではない。若者が人間関係に入ると、どの活動が「合意」行動を構成するのかを理解することが難しくなることが示されており、この混乱はしばしば彼らを悩ませます。実際、多くの研究は、青年が実際にコンセンシュアル・セックスの行為に関与したかどうかについて自信を持っていないと感じているとき、不安、うつ病、低い自尊心、さらにはその後の身体的苦痛を経験する可能性があることを示しています。この不確実性は、後で関係を交渉する能力にも影響します。
青少年が同意するものについて自分の判断に自信がない場合、健康的なロマンチックな絆を形成することが困難であり、ストーキングやハラスメントなどの有害な行動をとる可能性があります。大人として、これらの人々は強制、操作、嫉妬、不倫などの問題に直面することができます。適切な指導がなければ、十代の若者たちは効果的にコミュニケーションをとることや明確な関係の限界を設定することを決して学ぶことはなく、将来的にさらなる問題につながる可能性があります。
将来の関係スキルのための長期的な結果を防ぐために、親は、若い年齢での親密さの適切なレベルで自分の子供を教育することによって今行動する必要があります。親は、子供たちが圧力や強制なしに自分の体に何が起こるかを決定する権利を誰もが持っていることを理解するために、同意のようなトピックを早期かつ頻繁に議論する必要があります。彼らはまた、誰かが性行為のために彼らに圧力をかけている状況（例えば、脅威、力、またはアルコールがある場合）を子供たちが特定するのを助けるべきです。
親が思春期が始まると同意についての会話が終わらないことを覚えておくことが重要です。子供たちが健康的な関係のための強力な基盤を築くことができるように、彼らは子供時代を通して継続しなければなりません。早い段階でコミュニケーションの輪を広げることで、親は子供たちが困難な状況をナビゲートし、大人と関わる時が来ると、より自信を持つようになります。
親の関与に加えて、教育者は尊敬の関係と安全な性行為に焦点を当てたカリキュラムを作成することによってサポートを提供することができます。教師は、他者の欲望を尊重しながら、個人的な欲望をどのように表現するかを学生に示す、境界設定の戦術とともに、共感的なリスニングスキルを強調すべきです。
最終的には、これらの戦略は、同意への自信の欠如に関連して自尊心の問題に苦労するかもしれない青年の間の仲間関係の強化とリスク行動の減少に貢献する可能性があります。
一般に、思春期の同意に関する不確実性は、青年がロマンチックなパートナーシップにおいて許容可能な行動を構成するものについて理解を深めることができないため、後の関係交渉スキルに影響を与えます。この問題を軽減するために、親は今すぐ積極的に行動し、子供たちに境界についての効果的なコミュニケーションを教え、どんな年齢でも適切な親密さについての対話を促すべきです。
十代の若者たちの同意への自信の欠如は、その後の関係交渉スキルにどのように影響しますか？
思春期は、人々が自分が誰であるか、そして自分たちの周りの世界にどのように適合しようとする人生の時間です。したがって、許容可能な行動を構成するものと、特定の活動に従事する前に許可を求める必要がある場合については、いくつかの不確実性があるかもしれません。これは、パートナーのニーズと境界を理解しようとすると、関係を交渉するのが困難になる可能性があります。