近年、エロティシズムのメディア表現において、人種、階級、欲望がどのように交差するかを探求する関心が高まっています。これは、これらの要因が性と親密さが描かれている方法を形作ることが示されている映画では特に当てはまります。エロティック映画では、人種や階級の境界を越えたキャラクターが登場することが多いが、社会的地位に基づいて受け入れられる性行為を構成するものについてのステレオタイプを強化する傾向がある。このエッセイでは、エロティック映画が人種、階級、欲望の交差点をどのように描いているかを、古典映画『卒業』（1967）、現代カルト映画『ブルー・イズ・ザ・ウォーム・カラー』（2013）、 Netflixシリーズ『セックス・エデュケーション』（2019）の3つの例を分析しています。
まずは、母親の友人であるエレインの娘との不倫に巻き込まれるベンジャミン・ブラドックという青年に続く「卒業生」について話します。伝統的な家族の価値観と自己表現の欲求の間の緊張、そしてその関係における力のダイナミクスを探る。ベンジャミンは裕福な背景を持ち、エレインは労働者階級の背景を持っています。ベンジャミンが旅行中に出会った黒人女性を利用するシーンが含まれているため、この映画のレースに対する態度は明示的ではありませんが、依然として重要です。このシーンは、ベンジャミンのような白人男性が自分の楽しみのために色の女性を搾取し、客観化する方法を強調しています。
次に、フランスのティーンエイジャー、アデルとエマ、恋に落ちて情熱的な性的関係を開始する2人の物語を伝える「青は最も暖かい色です」に目を向けます。同性関係の描写が評価されているが、階級差の描写が批判されている。アデルは労働者階級であり、エマは中流階級であり、社会的地位の違いは映画の劇的な緊張感を作り出すためによく使われている。
さらに、この映画は知的なつながりではなく、物理的な親密さと感情的な愛着に焦点を当てています。最後に、母親が患者にアドバイスをし始めた後、セックスセラピストになることに決めたオーティス・ミルバーンという高校生についてのNetflixシリーズのSex Educationを解剖します。このショーでは、性同一性、性的指向と階級、そしてこれらの要因が欲望と交差する方法に関連する問題を探求します。
例えば、あるエピソードでは、バイセクシュアルであるにもかかわらず、男性への魅力に悩むエイミーというキャラクターに焦点を当てています。また、社会経済的背景の異なる人物や私立学校や公立学校に通う人物など、オーティスの友人同士のクラス分けも描かれている。
すべての3つの例で、人種、階級、欲望は、エロチカがどのように描かれるかを形作る上で不可欠な役割を果たします。ステレオタイプを補強する映画もあれば、よりニュアンスのある複雑な表現を提供する映画もあります。これらの交差点を研究することで、メディアが性と親密さの認識をどのように形成し、これらの認識が実際の相互作用にどのように影響するかをよりよく理解することができます。
エロ映画は、人種、階級、欲望の交差点をどのように描いていますか？
エロチックな映画は、しばしば人種、クラス、欲望の交差点を探求し、社会的規範や期待に挑戦する親密な関係に従事するさまざまな社会的背景からのキャラクターを描いています。これらの映画は、ロマンチックなパートナーシップの中でパワーダイナミクス、特権、同意に関連する問題を解決するための重要な環境となる可能性があります。