近年来，人们越来越有兴趣研究种族、阶级和欲望如何在色情的媒体视角中重叠。在电影中尤其如此，在这些电影中，这些因素被证明塑造了描绘性和亲密关系的方式。尽管在色情电影中经常出现跨越种族和阶级界限的角色，但它们也倾向于强化对基于社会地位的可接受性行为的刻板印象。在这篇文章中，我将回顾色情电影如何描绘种族、阶级和欲望的交集，分析三个例子：古典电影《校友》（1967年）、当代邪教经典《蓝色是最温暖的色彩》（2013年）和后来的Netflix系列《性教育》（2019年）。
我首先要谈谈"毕业生"，他讲述了一个名叫本杰明·布拉多克的年轻人，他与母亲朋友的女儿伊莱恩（Elaine）发生了婚外情。这部电影探讨了传统家庭价值观与自我表达的渴望以及他们关系中的权力动态之间的矛盾。它还提供了对阶级差异的精细理解：本杰明来自富裕背景，伊莱恩来自工人阶级。这部电影与种族的关系不太明显，但仍然很重要，因为它具有本杰明在旅途中遇到的黑人妇女的优势。这个场景突显了像本杰明这样的白人男人如何利用和客观化有色人种的女性以获得自己的乐趣。
接下来，我将转向"Blue Is the Warmest Color"，讲述两个法国少年Adele和Emma坠入爱河并开始充满激情的性关系的故事。尽管这部电影因描绘同性关系而受到赞誉，但因描绘阶级差异而受到批评。阿黛尔（Adele）是工人阶级，而艾玛（Emma）是中产阶级，他们的社会地位差异经常被用来在电影中产生戏剧性的张力。此外，这部电影的重点是身体上的亲密感和情感依恋而不是智力上的联系，这表明这些因素在形成有意义的关系方面比教育或文化资本更重要。最后，我将分析一个名为Otis Milburn的高中生的Netflix系列"性教育"，他决定在母亲开始向病人提供建议后成为性病理学家。该节目探讨了有关性别认同，性取向和阶级的问题，以及这些因素与欲望重叠的方式。例如，一集聚焦于一个名叫艾米（Aimee）的角色，尽管她认同自己是双性恋，但她仍然对男人有吸引力。该节目还描绘了奥的斯朋友之间的阶级差异，包括来自不同社会经济背景的人物以及就读私立和公立学校的人物。
在所有三个示例中，种族，阶级和欲望在塑造色情描绘方式中起着不可或缺的作用。虽然有些电影可能会放大陈规定型观念，但另一些电影则提供了更加细微和复杂的表示，迫使观众重新考虑他们对什么是可接受行为的假设。通过研究这些交叉点，我们可以更好地了解媒体如何塑造我们对性和亲密关系的看法，以及这种看法如何影响现实世界的互动。
色情电影如何描绘种族，阶级和欲望的交集？
色情电影经常通过描绘来自不同社会背景的人物来探索种族，阶级和欲望的交集，从而形成违反社会规范和期望的亲密关系。这些电影可能是解决浪漫伙伴关系中与权力动态，特权和同意有关的问题的重要环境。