家族支援が学生の業績に与える影響は、徹底的に調査され、文書化されています。研究は、学生が自分の家族と肯定的な関係を持っている場合、彼らは学術的に成功する可能性が高いことを示しています。これは、家族が感情的で社会的なサポートを提供し、学生が教育を追求する上で評価され、支持されていると感じるのを助けるからです。しかし、家族の拒絶は学生の業績に悪影響を及ぼす可能性もあります。子供の教育的ニーズを拒絶したり無視したりする家族は、彼らが不適切になったり、完全に中退したりする可能性があります。この記事では、家族の受け入れと拒絶が学術的成果にどのように影響するかを調べ、それぞれの利点と欠点の両方について議論します。
家族の受け入れ
家族が子供の教育のために感情的で経済的なサポートを提供するとき、それは彼らがより懸命に働き、より良い成績を達成することを奨励します。親や他の家族から定期的にフィードバックを受けている学生は、学校ではそうでない人よりも優れている傾向があります。授業に参加する意欲が高まり、テストスコアが高くなり、全体的な成績が向上します。また、子どもたちが家庭で学ぶのを手助けする親は、指導と助けを提供し、コース教材を理解するようにします。家族のサポートはまた、ストレスレベルを低下させ、自信を高め、学生は外部の圧力を心配するのではなく、自分の勉強に集中することができます。
しかし、あまりにも多くの親の関与は逆効果である可能性があります。一部の学生は、過度の監視と電力の制御を見つけ、憤慨とパフォーマンスの低下につながる可能性があります。
また、親が非現実的な期待を設定したり、特定の分野や専門分野で子供に圧力をかけると、不安やうつ病につながる可能性があります。
一般的に、家族の受け入れはバランスがとれ、支援的でなければなりません。
家族の拒絶
残念ながら、多くの学生は、性別、人種、性的指向、宗教、または経済的地位などの要因のために家族の拒絶を経験します。これは、学業の成功に大きな影響を与える可能性があります。家族が子供の興味や野心を拒否するとき、彼らは孤立して孤独に感じ、成功するために必要な支援を欠いています。これは、学校の活動を放棄したり、完全に中退することにつながる可能性があります。研究によると、ホストファミリーを持つLGBTQ+の若者は、高校を卒業して大学に行く可能性が高いことがわかります。一方、家族が彼らを拒否する人は、薬物乱用、メンタルヘルスの問題、そして自殺の試みの割合が高くなります。
同様に、恵まれていない学生は、家族の支援なしに教育に必要なリソースを得るのに苦労するかもしれません。経済的手段が限られている保護者は、授業料、書籍、交通機関、その他の基本的な必需品を支払うことができない場合があります。これは、ストレスの増加とモチベーションの低下につながり、成績の悪化と出席者の減少につながります。最後に、疎外されたグループの学生はしばしば学校で差別に直面し、家族の拒絶によって悪化します。彼らはいじめ、マイクロアグレッシブ、または学習を困難にする嫌がらせに直面するかもしれません。結論として、成功した研究には家族の同意が必要です。しかし、過度の親の関与や圧力は、学生の業績を損なう可能性もあります。同様に、家族が子供のアイデンティティや教育経路の特定の側面を拒否すると、否定的な結果につながる可能性があります。学生は無条件の愛を必要とし、判断と汚名のないサポートを必要とします。家庭で安全で包括的な環境を作ることによって、親と介護者は子供たちが学問的にも個人的にも繁栄するのを助けることができます。
家族の受け入れと拒絶は学業成績にどのように影響しますか？
学術的成果は、家族の受け入れや拒絶など、多くの要因の影響を受けます。家族の受け入れ（family receptance）とは、学業のために家族から受けた支援や励ましのレベルをいう。一方、拒絶は、人々が自分の教育目標に関して家族から持っている関心や支援の欠如と見ることができます。これらの要因の両方は、人の学業成績と業績に大きな影響を与える可能性があります。