تم بحث وتوثيق تأثير دعم الأسرة على تحصيل الطلاب بدقة. تظهر الأبحاث أنه عندما يكون للطلاب علاقات إيجابية مع عائلاتهم، فمن المرجح أن ينجحوا أكاديميًا. وذلك لأن العائلات تقدم الدعم العاطفي والاجتماعي، مما يساعد الطلاب على الشعور بالتقدير والدعم في سعيهم للحصول على التعليم. ومع ذلك، يمكن أن يؤثر رفض الأسرة سلبًا على تحصيل الطلاب. فالأسر التي ترفض أو تهمل احتياجات أطفالها التعليمية يمكن أن تؤدي إلى ضعف أداءهم أو ترك الدراسة كلياً. في هذه المقالة، ننظر في كيفية تأثير قبول الأسرة ورفضها على النتائج الأكاديمية، ونناقش مزايا وعيوب كل منهما.
قبول الأسرة
عندما تقدم العائلات الدعم العاطفي والمالي لتعليم أطفالها، فإنه يشجعها على العمل بجدية أكبر وتحقيق درجات أفضل. يميل الطلاب الذين يتلقون ردود فعل منتظمة من الآباء وأفراد الأسرة الآخرين إلى أداء أفضل في المدرسة من أولئك الذين لا يتلقون ردود فعل. هم أكثر حماسًا للتعلم والمشاركة في الفصول الدراسية، مما يؤدي إلى درجات اختبار أعلى ودرجات عامة أفضل. بالإضافة إلى ذلك، يقدم الآباء الذين يساعدون الأطفال على التعلم في المنزل التوجيه والمساعدة، مما يوفر لهم فهمًا لمواد الدورة. يقلل دعم الأسرة أيضًا من مستويات التوتر ويعزز الثقة، مما يسمح للطلاب بالتركيز على دراستهم بدلاً من القلق بشأن الضغوط الخارجية. ومع ذلك، فإن الكثير من مشاركة الوالدين يمكن أن يؤدي إلى نتائج عكسية. قد يجد بعض الطلاب مراقبة وتحكمًا مفرطين في السلطة، مما يؤدي إلى الاستياء وانخفاض الأداء.
أيضًا، عندما يضع الآباء توقعات غير واقعية أو يضغطون على أطفالهم في مناطق أو تخصصات معينة، يمكن أن يؤدي ذلك إلى القلق والاكتئاب. بشكل عام، يجب أن يكون قبول الأسرة متوازنًا وداعمًا، مما يوفر الموارد، مما يسمح للطلاب باتخاذ قراراتهم بأنفسهم.
رفض الأسرة
لسوء الحظ، يعاني العديد من الطلاب من رفض الأسرة بسبب عوامل مثل الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي أو الدين أو الوضع الاقتصادي. يمكن أن يؤثر هذا بشكل كبير على النجاح الأكاديمي. عندما ترفض العائلات مصالح أطفالها أو طموحاتهم، فإنها تشعر بالعزلة والوحدة، وتفتقر إلى الدعم الذي تحتاجه للنجاح. هذا يمكن أن يقودهم إلى التخلي عن الأنشطة المدرسية أو التسرب تمامًا. تظهر الأبحاث أن شباب LGBTQ + الذين لديهم عائلات مضيفة هم أكثر عرضة للتخرج من المدرسة الثانوية والذهاب إلى الكلية. وفي الوقت نفسه، يواجه أولئك الذين ترفضهم عائلاتهم معدلات أعلى من تعاطي المخدرات ومشاكل الصحة العقلية ومحاولات الانتحار. وبالمثل، قد يكافح الطلاب المحرومون للحصول على الموارد التي يحتاجونها للتعليم دون دعم أسري. قد لا يتمكن الآباء ذوو الموارد المالية المحدودة من دفع الرسوم الدراسية أو الكتب أو وسائل النقل أو غيرها من الضروريات الأساسية. وهذا يؤدي إلى زيادة الإجهاد وانخفاض الحافز، مما يؤدي إلى تدهور الدرجات وانخفاض الحضور. أخيرًا، غالبًا ما يواجه الطلاب من الفئات المهمشة التمييز في المدارس، ويتفاقم بسبب رفض الأسرة. قد يواجهون التنمر أو الاعتداءات الدقيقة أو المضايقات التي تجعل التعلم صعبًا. في الختام، تتطلب الدراسات الناجحة موافقة الأسرة. ومع ذلك، فإن المشاركة أو الضغط الأبوي المفرط يمكن أن يضر أيضًا بتحصيل الطلاب. وبالمثل، عندما ترفض العائلات جوانب معينة من هوية أطفالها أو مسار تعليمهم، يمكن أن يؤدي ذلك إلى نتائج سلبية. يحتاج الطلاب إلى الحب والدعم غير المشروطين بدون حكم ووصمة عار. من خلال خلق بيئة آمنة وشاملة في المنزل، يمكن للآباء ومقدمي الرعاية مساعدة أطفالهم على الازدهار أكاديميًا وشخصيًا.
كيف يؤثر قبول الأسرة ورفضها على النتائج الأكاديمية ؟
تتأثر النتائج الأكاديمية بالعديد من العوامل، بما في ذلك قبول الأسرة ورفضها. يشير قبول الأسرة إلى مستوى الدعم والتشجيع الذي يتلقاه الشخص من أفراد أسرته لمساعيهم الأكاديمية. من ناحية أخرى، يمكن اعتبار الرفض على أنه عدم اهتمام أو دعم من أسرهم فيما يتعلق بأهدافهم التعليمية. يمكن أن يكون لهذين العاملين تأثير كبير على الأداء الأكاديمي للشخص وإنجازه.