思春期は、若者が自分の体を学び、他者と密接な関係を築くために必要な社会的スキルを身につける時代です。この形成期には、映画、テレビ番組、ミュージックビデオ、雑誌、大人の間のロマンチックで性的な相互作用を描いた本など、さまざまなガイダンスの情報源に目を向けるかもしれません。これらのメディアは、多くの場合、十代の若者たちが実際の生活の中でこれらの経験をどのように見るかに影響を与えることができる愛と性別の理想化されたバージョンを描いています。いくつかの研究は、そのようなメディアへの露出は、保護されていない性別や性交中の薬物やアルコール使用などの危険な性行為に従事する青年の可能性を高めることを示しています。
研究は、セクシュアライズされたメディアを大量に消費する青年は、身体的魅力、性的パフォーマンス、感情的なつながりと親密さの短期的な楽しみを強調する性的シナリオを採用する可能性が高いことを示しています。その結果、特定の身体的特性を満たし、これらの期待に応えられないパートナーとの強い絆を築くことが困難なパートナーを見つけることができます。
いくつかの研究は、性別メディアが性別のステレオタイプを促進し、関係における健全な行動を構成するものについての誤解を促進することができることを示唆しています。
男性の優位性と女性の従属性を強調するメディアは、そのような治療を受け入れるために女性と女の子を客観化するために男の子を教えることができると報告しています。同様に、女性に対する暴力を賞賛するメディアの報道は、虐待的な行動を正常化し、受け入れられるようにすることができます。
これらの懸念にもかかわらず、多くのティーンエイジャーはセクシュアライズされたメディアを使い続けています。一つの方法は、エミュレーションであり、スクリーン上で見られる行動をモデル化したり、ベッドの中でアサーティブであるか冒険的であるかなど、印刷物で読むことです。別の方法は、性的シナリオを内部化し、他の人との相互作用にそれらを適用することです。
ティーンはまた、社会規範に挑戦し、性的表現の異なる方法を探求するために性的メディアを使用することができます。メディアで提示されたアイデアを拒否し、個人の好みや価値観に基づいて別の性的シナリオを開発することがあります。他の人は、メディアを使用して、安全で同意に基づく慣行について学び、安全なセックスをレパートリーに含めることにつながるかもしれません。
研究は、セクシュアライズされたメディアへの露出が思春期の性的シナリオに影響を与え、潜在的に危険な行動に寄与する可能性があることを示唆しています。
人々はまだ彼らの信念や慣行を積極的に知らせるためにこのコンテンツを使用することができます。親と教育者は、若者がメディアの風景をナビゲートし、愛とセックスに対する健全な態度を開発するのを助ける上で重要な役割を果たしています。
十代の若者たちは、性的なメディアからのレッスンを自分の性的シナリオにどのように統合しますか？
十代の若者たちは、セックス、関係、ボディイメージに対する非現実的な期待を開発することによって、性的なメディアレッスンを統合することができます。彼らが様々なメディアを通して学ぶ性的シナリオは、性的役割、パワーダイナミクス、性的行動に関する彼らの見解に影響を与える可能性があります。これは混乱、誤解、潜在的に危険な性的な出会いにつながる可能性があります。