十代の若者たちは、セクシュアリティについての議論を抑制する社会でどのように性同一性を表現していますか？この質問はすべての文化に関連しています。なぜなら、人々が自分自身を知っており、他の健全な方法とコミュニケーションをとることができる大人になる方法に関係しているからです。また、家族のダイナミクス、仲間の影響、メディアの露出、教育の達成、社会経済的地位など、さまざまな要因がこのプロセスにどのように影響するかを理解することも含まれます。今の時代、多くの社会機関は、ジェンダーをこれらのカテゴリーを超えた個人のアイデンティティを認識するのではなく、男女の生物学的な違いに基づいた二項概念として捉え続けています。ジェンダーのイデオロギーは、常に抑圧を正当化し、行動を制御し、資源へのアクセスを制限し、権力構造を課し、ステレオタイプを強化するために使用されてきました。
しかし、研究は、性表現が流動的かつ非バイナリである可能性があることを示しています、人々は生涯を通じて異なるアイデンティティを実験することができます。思春期は、人々がこれらの機会を探求し、永久にそれらを捧げる前に個人的な信念と好みを確立する重要な段階を表しています。したがって、性同一性がどのように進化し強化されるかを理解するためには、この時点でのセクシュアリティに関する議論が必要です。
思春期の発達は、思春期に関連する身体的変化と、幼少期から若い成人への感情的移行を伴う。この期間中、人々は人間関係、親密さ、親密な慣行について学びながら、思考と行動の自由を増大させました。性的感情はホルモンの変化によって自然に起こりますが、社会的規範は結婚やパートナーシップの前にそれらについての開放性を防ぎます。結果には、混乱、不安、恥、自己疑惑が含まれます。指導がなければ、何人かの10代は彼らの新しい性同一性の抑圧か放棄を選び、うつ病、低い自尊心、薬物乱用、対人紛争および隔離のような精神的健康問題との生涯の闘争につながる。一方、自分のアイデンティティを受け入れる人は、家族、友人、ロマンチックなパートナー、雇用主、コミュニティとのより大きな自信と改善された関係から利益を得ることができます。
多くの社会はまだ、男の子と女の子がそれらに質問することなく、出生時に割り当てられた性別の役割に準拠する異常モデルに依存しています。このような文化は、男性と女性の間のパワーダイナミクスの時代遅れの概念に基づいて、男性性または女性性に関連するステレオタイプを強化する伝統的な価値観を促進することがよくあります。これらの期待は研究と実験の選択肢を制限し、確立された規範の中で個々の変化の余地をほとんど残さない。人々は、自分自身を自由に表現するのではなく、自分自身を隠すように圧力を感じるかもしれません。多くの親は、文化的なタブー、宗教的信念、判断されることへの恐れ、または家庭の外の子供の安全についての懸念のために、セックスについて話すことに苦労しています。
しかし、セクシュアリティを無視すると、親密さがオープンなコミュニケーションを必要とするため、若者が後年意味のある関係を築くことが難しくなるだけです。したがって、家族は、欲望、喜び、同意、境界、尊重、プライバシー、リスクテイクと意思決定に関する正直な会話を奨励し、青年が責任を持って人間の本質のこの重要な側面をナビゲートすることを学ぶべきです課外活動、ピアグループなど。個人的責任に焦点を当てた包括的なプログラムを提供する国もあれば、結婚前に禁欲を要求する国もありますが、すべての学校制度は全体的な発展への全体的なアプローチの一環として、セクシュアリティについての議論のための安全なスペースを作成するよう努めるべきです。教育者は、代替アイデンティティに対する偏見のために、より大きな差別に直面しているLGBTQIA+青少年などの多様な人々に情報と支援サービスを提供することによって、包摂性を優先すべきです。同様に、雇用主は、性同一性または性的指向に関係なく、健康保険、雇用機会、親の休暇ポリシーなどの給付への平等なアクセスを確保する必要があります。
さらに、政府は、憎悪犯罪法、差別防止法、肯定的な行動のイニシアチブ、公共の啓発キャンペーンなど、これらの要因に基づいて差別に対する法的保護を主張することができます。
十代の若者たちは、セクシュアリティについての議論を抑制する社会でどのようにジェンダー・アイデンティティを表現していますか？
思春期は、身体的、認知的、感情的、性的に大きな変化を特徴とする人生の重要な段階です。多くの社会は、個人が自分のセクシュアリティとジェンダーのアイデンティティをどのように表現すべきかを規定する、異なる社会規範を持っています。これらの規範は、文化的慣行、宗教的信念、政治的イデオロギーの影響を受けることができる。