認知理論：You Tubeのエロティックコンテンツが親密な置換につながる方法

少なくとも20世紀初頭から心理学において「パラソーシャル」の魅力の現象が探求されてきましたが、若者の間で当たり前になったのは、ソーシャルメディアやYouTubeなどのオンラインストリーミングプラットフォームが登場したことだけです。これは特にエロチックなYouTubeチャンネルに当てはまります。2010年代半ばの上昇以来、ますます人気が高まっています。視聴者は、多くの場合、コンテンツへの繰り返しの露出のために、オフラインで対話することなく、誰かを個人的に知っていると感じたときに、寄生虫の添付ファイルを開発します。この文脈では、エロティックコンテンツの繰り返し視聴は、潜在的に実際の親密さの代替につながる、作成者への愛情の感覚に貢献することができます。本稿では、認知理論と社会学習理論のレンズを通してどのように起こるかを考察し、神経科学研究から得られた知見を考察する。

Cognitive Theory： Parasocial Attachments

Parasocial Attachmentsは、本質的にお互いを知らない人々の架空の関係です。鑑賞者の制作者に対する感情が好ましくないか好ましくないかによって、肯定的であるか否定的である。認知理論は、人が自分の生活の中で知覚された親密さの欠如を見て、有名人やYouTuberのような身近で親しみやすい人と愛着を形成することによって、その必要性を満たそうとするときに、寄生虫の愛着が生じることを示唆しています。その結果、エロコンテンツを繰り返し見ることで、クリエイターとの親密感が生まれ、感情的な投資感が生まれます。

時間の経過とともに、これらの感情はより激しくなり、最終的にはオフラインの親密さに対する欲求に取って代わることができます。

社会学習理論：行動モデリング

認知理論に加えて、社会学習理論は、行動モデリングが寄生社会的添付ファイルの開発に役割を果たすことを示唆している。これらの理論は、人々がYouTubeで見ているものを含め、他の人を見ることによって行動や態度を研究すると主張しています。したがって、エロティックコンテンツの繰り返し視聴は、実際の相互作用を置き換える性的行動や態度の受け入れにつながる可能性があります。

たとえば、視聴者が常にポルノ素材を消費している場合、これが性的に自分自身を表現する唯一の方法であると考えるようになるかもしれません。

さらに、特定のアイデアやイメージへの繰り返しの露出は、信念や価値を促進し、潜在的に有害なステレオタイプとジェンダーの役割を強化することができます。

神経科学研究：脳活性化パターン

寄生虫関連の脳活性化パターンは、機能磁気共鳴画像法（MRI）を用いて研究されている。ある研究では、視聴者が自分の好きな有名人のビデオを見ると、報酬と喜びに関連する脳領域での活動が増加し、愛着が本物であることが示唆されました。この研究では、有名人のコンテンツを見ることが多いほど、活性化応答が大きくなることも明らかになりました。別の研究では、研究者がMRIを使用して参加者の脳活動を測定し、YouTubeクリエイターがメイクアップアプリケーションや運動などのトピックについて議論しました。彼らは、参加者が実際の友人や見知らぬ人を見ているかどうかに関係なく、同じ地域が活性化されていることを発見し、愛着は物理的な親密さだけでなく、むしろ感情的なつながりに基づいていることを示唆した。

結論として、エロチックなYouTubeコンテンツへの繰り返し露出は、寄生虫の添付ファイルを促進し、親密さと親しみの感情を作成することができます。認知理論は、これは人生における親密さの欠如が認識されているためであると示唆しているが、社会学習理論は行動モデリングが役割を果たすことを示唆している。神経生物学的な研究は、これらの添付ファイルが脳の活性化パターンの点で実際の関係に似ている可能性があることを示唆している。パラソーシャルアタッチメントは、いくつかの点で有益である可能性がありますが、オフラインの相互作用を置き換え、有害な関係や行動を永続させると、否定的な結果につながる可能性もあります。だから、人々は自分の消費習慣を監視し、彼らの全体的な幸福にオンラインで頻繁に性的刺激の潜在的な影響を考慮することが重要です。