Il processo di sviluppo della personalità è difficile per tutti gli adolescenti, ma può essere particolarmente difficile per coloro che fanno parte di gruppi marginali come lesbiche, gay, bisessuali e transgender (LGBT). È stato dimostrato che le scuole religiose hanno un ruolo cruciale nella formazione dell'identità di molti giovani, inclusi gli studenti LGBT, attraverso i loro insegnamenti sulla sessualità e sui ruoli di genere. Questo articolo considera come la partecipazione all'istruzione religiosa influisca sull'autostima e la resilienza di questi giovani e come essi si orientano in questa esperienza.
È ampiamente riconosciuto che le credenze e le pratiche religiose svolgono un ruolo importante nello sviluppo dell'identità umana.
Gli studi dimostrano che l'impatto della religione sullo sviluppo dei giovani LGBT può variare a seconda della personalità e del contesto specifico del loro ambiente.
Alcune persone possono essere rifiutate o ostracizzate dalle loro famiglie o comunità a causa del loro orientamento sessuale o dell'identità di genere, incoraggiandole a prendere le distanze dalla loro fede o a lasciarla. Altri possono trovare sostegno e riconoscimento nella loro comunità religiosa e utilizzare la loro spiritualità per informare sulla formazione della propria identità.
Dal punto di vista del concetto di se stessi, le scuole religiose possono formare il modo in cui i giovani LGBT vedono se stessi e il loro posto nel mondo.
Se la scuola promuove valori eteronormativi e insegna che l'omosessualità è peccaminosa, può causare vergogna e colpa tra gli studenti LGBT. Questo può impedire loro di sviluppare un senso positivo di se stessi e può contribuire a problemi di salute mentale come depressione e ansia. D'altra parte, se la scuola fornisce messaggi confermativi e inclusivi sull'orientamento sessuale e l'identità di genere, può aiutare i giovani LGBT a sentirsi più a proprio agio con ciò che sono e aumentare l'autostima.
La partecipazione all'istruzione religiosa può anche influire sulla sostenibilità offrendo opportunità di comunicazione e supporto.
Alcuni giovani LGBT possono trovare conforto in una comunità religiosa in cui si sentono accettati e amati nonostante le loro differenze. Questo può fornire un senso di contatto e connessione che li aiuta a orientarsi in situazioni difficili.
Molte organizzazioni religiose offrono programmi e risorse appositamente progettate per sostenere i giovani LGBT che possono aumentare le opportunità e cambiare la vita.
La partecipazione all'istruzione religiosa non garantisce sempre risultati positivi. Alcuni giovani LGBT possono subire discriminazioni, molestie e persino violenza fisica a causa del loro orientamento sessuale o identità di genere. Ciò potrebbe avere conseguenze a lungo termine sul loro benessere, tra cui l'aumento del rischio di suicidio e abuso di sostanze psicoattive. È importante per gli educatori e i leader religiosi creare luoghi sicuri e ospitali per tutti gli studenti ed eliminare ogni abuso o pregiudizio.
La partecipazione all'istruzione religiosa può formare in modo diverso l'identità dei giovani LGBT. Anche se ha il potenziale per sostenere e valorizzare, può anche portare a un senso di vergogna e di colpa o di isolamento. Le istituzioni educative devono dare priorità alla creazione di un ambiente in cui tutti gli studenti si sentano preziosi e sostenuti, indipendentemente dal loro orientamento sessuale o dall'identità di genere. In questo modo possiamo aiutare i giovani a sviluppare una sana autostima e resilienza al loro servizio per tutta la loro vita.
In che modo la partecipazione all'istruzione religiosa crea un'identità, un'autostima e una resilienza nei giovani LGBT?
La partecipazione all'educazione religiosa crea sviluppo di identità, autostima e resilienza nei giovani LGBT, fornendo loro un senso di comunità, appartenenza e sostegno che possono aiutare a contrastare i problemi che affrontano a causa del loro orientamento sessuale o identità di genere. Le istituzioni religiose spesso offrono uno spazio sicuro per studiare la loro spiritualità e i loro valori, cosa che può essere particolarmente importante per coloro che possono sentirsi marginalizzati o esclusi da altri ambienti sociali.