L'identità di genere si riferisce al senso di identità di una persona con un determinato sesso, che può essere maschile, femminile, non nativo, agendato o di altra categoria. È diverso dall'orientamento sessuale, che include l'attrazione romantica e sessuale per persone di sesso diverso. Durante l'adolescenza, quando gli ormoni cominciano a fluttuare e inizia la pubertà, gli adolescenti iniziano a esplorare la loro identità e dubitare del proprio posto nella società. Questo studio include la formazione di identità sessuale, dove combattono le aspettative sociali di essere maschio o femminile, eterosessuale o omosessuale, cisgenderista o transessuale. Lo sviluppo dell'identità sessuale include la complessa interazione tra fattori biologici, sociali, culturali e psicologici, tutti i quali entrano in gioco durante l'adolescenza.
Uno degli aspetti chiave di questo processo è lo sviluppo cognitivo, che include una maggiore consapevolezza di sé come persona indipendente e la comprensione di come la persona si inserisce in strutture sociali più ampie. Mentre gli adolescenti sono sempre più consapevoli del loro corpo e delle loro emozioni, sono anche sempre più consapevoli delle regole e delle norme che regolano il comportamento nella loro comunità, compresi i ruoli di genere e la sessualità. Possono provare confusione e incertezza nei propri desideri e attrazioni sessuali, spingendoli a dubitare del loro orientamento sessuale e identità di genere.
Ad esempio, alcuni adolescenti possono identificarsi come etero, ma in seguito si rendono conto di essere attratti da persone dello stesso sesso, mentre altri possono sentire che non si adattano con attenzione ad alcuna categoria di genere.
La società svolge un ruolo importante nella formazione del sesso e dell'identità sessuale, soprattutto durante l'adolescenza. Gli adolescenti devono orientarsi in diversi carichi sociali, tra cui la pressione dei coetanei, l'influenza dei media e le dinamiche familiari, che possono influenzare il loro senso di importanza e appartenenza. Questi messaggi possono essere sia positivi che negativi, come l'incoraggiamento alla conformità ai ruoli tradizionali di genere o la discriminazione basata sull'orientamento sessuale.
Inoltre, le relazioni tra adolescenti e genitori e altri adulti possono formare la loro percezione del sesso e della loro sessualità, in quanto imparano dalle loro esperienze e osservazioni.
Lo sviluppo psicosociale contribuisce anche alla formazione dell'identità sessuale nell'adolescenza. Il cervello degli adolescenti sta subendo gravi cambiamenti, tra cui l'integrazione di nuove reti neurali e le fluttuazioni ormonali che influenzano la regolazione emotiva, la decisione e il controllo degli impulsi. Questo può portare ad una maggiore sensibilità agli stimoli ambientali, tra cui stress come abuso, molestie o isolamento, che possono influenzare lo sviluppo della loro identità sessuale.
Inoltre, gli adolescenti possono cercare opportunità di esplorare la propria nuova identità attraverso relazioni e interazioni con i coetanei, cercando conferme e supporto da parte degli altri.
In conclusione, la formazione dell'identità sessuale è parte integrante dello sviluppo psicosociale nell'adolescenza. Include una complessa interazione tra fattori biologici, sociali, culturali e psicologici che si uniscono per formare il modo in cui gli adolescenti si guardano e interagiscono con gli altri. Comprendere questo processo può aiutare i genitori, gli insegnanti e gli operatori sanitari ad aiutare gli adolescenti a sviluppare un atteggiamento sano verso il proprio corpo, i propri desideri e l'identità.
Come la formazione dell'identità sessuale si incrocia con uno sviluppo psicosociale più ampio durante l'adolescenza?
La formazione dell'identità sessuale è un aspetto importante dello sviluppo psicosociale più ampio che si verifica durante l'adolescenza. Suggerisce l'autosospensione del proprio sesso, dell'orientamento sessuale e dell'attrazione sessuale. Mentre alcune persone possono identificarsi come eterosessuali o cisgenderici da giovane età, altre possono sperimentare confusione o incertezza sulla propria personalità fino a un momento successivo.