Molte persone si identificano come uomini o donne sulla base dei loro tratti fisici e socializzazione.
Tuttavia, ci sono anche persone che non corrispondono a questo sistema binario di classificazione e invece entrano nella zona grigia tra virilità e femminilità. È noto come identità non banale o transessuale. Per le scuole è importante creare un ambiente educativo che contribuisca a creare uno spazio sicuro per esprimere tutti i sessi e accettarli per quello che sono, senza essere giudicati. L'identità di genere può essere influenzata da diversi fattori, tra cui valori familiari, gruppi di coetanei, norme sociali e notizie sui media. Inoltre, le condizioni scolastiche possono promuovere o ostacolare una sana identità di genere.
La scuola deve impegnarsi per eliminare qualsiasi forma di discriminazione nei confronti degli studenti che si identificano come LGBT C +. Gli insegnanti devono essere dotati delle conoscenze necessarie per sostenere questi studenti e fornire loro risorse quali consulenza e club LGBT +. La politica scolastica deve proteggere i diritti di tutti gli studenti, indipendentemente dalla loro identità di genere. Il programma di studio deve includere temi legati all'educazione sessuale e alla sessualità per promuovere un rapporto sano con le relazioni e l'intimità. Le lezioni devono includere discussioni sugli stereotipi di genere, su come influenzano la società e su come sfidarli. Questo aiuterà gli studenti a capire che il sesso non è permanente e li spingerà ad accettare la loro identità unica. La scuola può anche organizzare seminari in cui genitori, insegnanti e studenti si riuniscono per saperne di più sulla diversità di genere e rispettare le differenze tra loro.
D'altra parte, alcune scuole possono attenersi ai valori conservativi e non vogliono adattarsi all'identità non nativa. Possono anche introdurre rigorosi codici dress che impediscono agli studenti di esprimersi completamente. Alcuni insegnanti potrebbero essere a disagio a parlare di problemi di identità di genere, il che rende difficile per gli studenti parlare della loro lotta.
Inoltre, bullismo e molestie da parte di coetanei possono rappresentare un problema serio per le persone transgender, riducendo l'autostima e la depressione. I genitori possono non accettare l'identità di genere del proprio figlio, il che può causare ulteriori problemi.
Per concludere, la creazione di un ambiente educativo sicuro che promuova una sana identità di genere richiede l'impegno di tutti i partecipanti: studenti, insegnanti, genitori, amministratori e membri della comunità. Aumentando la consapevolezza dei problemi di identità di genere, fornendo risorse e sfidando le norme comunitarie, possiamo creare un mondo in cui le persone possano esprimersi liberamente senza paura e senza vergogna.
In che modo l'ambiente educativo promuove o impedisce una sana identità di genere?
L'ambiente educativo può influenzare lo sviluppo dell'identità di genere in diversi modi. L'ambiente scolastico è un potente agente socializzante che forma le idee degli individui sulle normative e sui ruoli di genere. Gli insegnanti e gli altri insegnanti hanno un ruolo importante nel promuovere un atteggiamento positivo verso la diversità, l'inclusione e la non conformità. Gli stereotipi e i pregiudizi di genere possono essere trasmessi attraverso materiali didattici, interazioni in classe, pressioni dei coetanei e aspettative degli insegnanti.