In molte società eteronormative in tutto il mondo, i giovani LGBT + sono spesso emarginati a causa della loro identità unica. Questo può essere spiegato dalla molteplicità di fattori psicologici, sociali e culturali che si sovrappongono per formare il processo di sviluppo della loro identità. Uno di questi fattori è la socializzazione di genere, che crea nell'individuo la comprensione di cosa significa essere uomo/donna, uomo/donna, maschio/femmina dalla nascita alla maggiore età. I ruoli di genere sono profondamente radicati nella società e rafforzati attraverso diverse istituzioni, come la famiglia, la scuola, i media e i gruppi religiosi. Il risultato è che i bambini imparano a soddisfare queste aspettative da giovani, facendo sentire l'omofobia internalizzata e i desideri sopraffatti. Un altro fattore è il rapporto dei genitori con l'omosessualità, che può favorire l'accettazione o la deviazione a seconda delle convinzioni e dei valori dei genitori. I genitori che rifiutano l'orientamento sessuale del loro bambino possono creare loro un ambiente ostile, causando bassa autostima e depressione.
Inoltre, le dinamiche della famiglia influenzano il modo in cui le persone percepiscono se stesse e gli altri, influenzando il loro rapporto con gli amici, i partner romantici e la società in generale. Le norme sociali giocano anche un ruolo nella formazione dell'identità, dettando comportamenti accettabili basati sul sesso e sulla sessualità.
Ad esempio, le coppie omosessuali affrontano la discriminazione e lo stigma per aver partecipato a manifestazioni pubbliche di affetto o per avere la mano nei luoghi pubblici. Queste esperienze portano a un senso di isolamento e solitudine, che rende difficile creare legami significativi con i coetanei. Le convinzioni culturali sul sesso e sulla sessualità influenzano anche i giovani LGBT-TQ +, perché determinano come le persone considerano queste identità in una comunità più ampia. Le società in cui il sesso è fermamente definito tendono ad avere una visione più rigorosa dell'omosessualità, mentre quelle che valutano la libertà individuale permettono una maggiore espressione.
Infine, le rappresentazioni dei media forniscono la percezione che questo significa essere divertente/lesbico/bisessuale/transessuale/strano, perpetuando stereotipi e limitando la diversità. Questo può causare confusione, emarginazione e dissonanza tra gli adolescenti che cercano di capire le proprie identità. Per affrontare questi problemi, gli interventi devono essere incentrati sul potenziamento dei giovani attraverso l'istruzione, i gruppi di sostegno, i servizi di consulenza e le politiche di azione positiva. Creando un ambiente inclusivo in cui tutte le identità sono apprezzate allo stesso modo, possiamo promuovere uno sviluppo sano e prevenire gli effetti negativi a lungo termine, come l'abuso di sostanze psicoattive, i tentativi di suicidio e le malattie mentali.
Come sono i fattori psicologici, sociali e culturali che si sovrappongono per influenzare la formazione di identità degli adolescenti LGBT + nelle società eteronormative?
Come sono i fattori psicologici, sociali e culturali che si sovrappongono per influenzare la formazione di identità degli adolescenti LGBT + nelle società eteronormative?