En muchas sociedades heteronormativas de todo el mundo, los jóvenes LGBTQ + suelen quedar marginados debido a su identidad única. Esto puede explicarse por la multitud de factores psicológicos, sociales y culturales que se superponen, dando forma al proceso de desarrollo de su identidad. Uno de esos factores es la socialización basada en el género, que permite al individuo comprender lo que significa ser hombre/mujer, hombre/mujer, niño/niña desde el nacimiento hasta la mayoría de edad. Los roles de género están profundamente arraigados en la sociedad y se fortalecen a través de diversas instituciones como la familia, la escuela, los medios de comunicación y los grupos religiosos. Como resultado, los niños aprenden a cumplir estas expectativas a una edad temprana, lo que conduce a una sensación de homofobia internalizada y deseos reprimidos. Otro factor es la actitud de los padres hacia la homosexualidad, que puede favorecer la aceptación o desviación en función de las creencias y valores de los padres. Los padres que rechazan la orientación sexual de su hijo pueden crear un ambiente hostil para ellos, causando baja autoestima y depresión.
Además, la dinámica de la familia influye en la forma en que las personas se perciben a sí mismas y a los demás, influyendo en sus relaciones con amigos, parejas románticas y la sociedad en general. Las normas sociales también juegan un papel en la formación de identidades, dictando comportamientos aceptables basados en el sexo y la sexualidad.
Por ejemplo, las parejas del mismo sexo enfrentan discriminación y estigma por participar en manifestaciones públicas de afecto o tomar las manos en lugares públicos. Estas experiencias conducen a sentimientos de aislamiento y soledad, lo que dificulta la formación de conexiones significativas con los compañeros. Las creencias culturales sobre el género y la sexualidad también afectan a los jóvenes LGBTQ +, ya que definen cómo las personas ven estas identidades en una comunidad más amplia. Las sociedades donde el género está firmemente definido tienden a tener ideas más estrictas sobre la homosexualidad, mientras que las que evalúan la libertad individual permiten una mayor expresión.
Finalmente, las representaciones de los medios forman la percepción de que esto significa ser divertido/lesbiano/bisexual/transgénero/extraño, perpetuando estereotipos y limitando la diversidad. Esto puede llevar a confusión, alienación y disonancia entre los adolescentes que intentan entender sus propias identidades. Para hacer frente a estos desafíos, las intervenciones deben centrarse en el empoderamiento de los jóvenes mediante la educación, los grupos de apoyo, los servicios de asesoramiento y las políticas de acción afirmativa. Al crear un entorno inclusivo en el que todas las identidades se valoran de la misma manera, podemos promover un desarrollo saludable y prevenir efectos negativos a largo plazo, como el abuso de sustancias, los intentos de suicidio y las enfermedades mentales.
¿Cómo se cruzan los factores psicológicos, sociales y culturales para influir en la formación de la identidad de los adolescentes LGBTQ + en sociedades heteronormativas?
Una de las principales formas de cruzar factores psicológicos, sociales y culturales es el concepto de homofobia internalizada. Esto se refiere a la creencia del individuo de que es inferior debido a su sexualidad, expresión de género o identidad transgénero. Esto puede ocurrir cuando alguien experimenta informes negativos de que es LGBTQ + de la sociedad, lo que le lleva a creer que algo está mal con quien es.