Quali fattori sociali, familiari e psicologici influenzano la formazione di identità tra gli adolescenti non immobili? La formazione dell'identità è un aspetto critico dello sviluppo che inizia nell'infanzia e prosegue nell'età adulta. Per gli adolescenti non nativi, la formazione di identità può includere l'orientamento delle norme sociali e delle aspettative intorno ai ruoli di genere, l'orientamento sessuale e la percezione sociale della virilità e la femminilità. Questo processo può essere influenzato da diversi fattori, come le dinamiche familiari, la pressione dei coetanei, l'impatto dei media e l'esperienza personale. Gli adolescenti non nativi possono anche affrontare problemi unici legati alla loro espressione di genere, tra cui la discriminazione, lo stigma e la mancanza di sostegno da parte di altri che non comprendono la loro personalità. Gli interventi che promuovono la sostenibilità e l'autonomia possono aiutare a migliorare i risultati per queste persone. Il Centro Nazionale per l'Uguaglianza Transgender ha riferito che più della metà dei giovani transgender e non transgender hanno tentato almeno una volta di suicidarsi, rispetto a meno del 6% dei giovani cisgenderi.
Uno studio recente ha studiato come le dinamiche della famiglia influenzino lo sviluppo dell'identità degli adolescenti. Si scoprì che nelle famiglie che accettavano e sostenevano le identità non biologiche c'erano bambini che riportavano una maggiore autostima e soddisfazione per la vita rispetto a quelli i cui genitori rifiutavano o rifiutavano. Inoltre, gli adolescenti che avevano accesso alle risorse e ai gruppi di supporto LGBT + hanno riportato risultati migliori in materia di salute mentale rispetto a coloro che non ne dispongono. Questi dati dimostrano che l'accoglienza familiare ha un ruolo cruciale nella formazione di identità per gli adolescenti non nativi.
L'impatto dei media può anche influenzare la formazione di identità tra gli adolescenti. La ricerca ha dimostrato che l'impatto degli stereotipi negativi sulle persone trans e non nativi può portare alla vergogna internalizzata e diminuire l'autostima.
Tuttavia, le visioni positive dei media possono aumentare la consapevolezza e la comprensione tra il pubblico in generale, il che può portare a un atteggiamento più favorevole verso le persone non sicure.
Le esperienze personali con traumi, bullismo e discriminazioni possono influire anche sulla formazione di identità tra gli adolescenti. Uno studio condotto su giovani trans e sessualmente diversificati ha dimostrato che coloro che hanno subito molestie o violenze hanno avuto maggiori probabilità di segnalare un livello inferiore di benessere psicologico e comportamenti più rischiosi. Gli interventi che promuovono la resilienza e la capacità di superare le difficoltà possono aiutare questi giovani a orientarsi in situazioni difficili e a sviluppare un senso di dignità.
Gli interventi volti a migliorare la sostenibilità e l'autonomia possono migliorare i risultati per gli adolescenti.
Ad esempio, la terapia cognitivo-comportamentale è stata efficace per aiutare i giovani a gestire lo stress e l'ansia associati alla disforia di genere. I gruppi di sostegno e i programmi comunitari possono fornire relazioni sociali e tutoraggio. Le interferenze scolastiche mirate a contrastare il bullismo e la discriminazione possono creare un ambiente più sicuro per gli studenti non sanitari.
In generale, lo sviluppo dell'identità è complesso e molteplice, influenzato da diversi fattori come le dinamiche della famiglia, l'impatto dei media, le esperienze personali e le aspettative sociali per quanto riguarda i ruoli di genere e la sessualità. Gli adolescenti non nativi devono affrontare problemi unici nel navigare in questo processo, ma gli interventi volti a migliorare la resilienza e l'autonomia possono aiutarli a prosperare nonostante questi ostacoli.