ما هي العوامل الاجتماعية والأسرية والنفسية التي تؤثر على تكوين الهوية بين المراهقين غير الثنائيين ؟ تكوين الهوية هو جانب حاسم من جوانب التنمية التي تبدأ في مرحلة الطفولة وتستمر حتى مرحلة البلوغ. بالنسبة للمراهقين غير الثنائيين، قد ينطوي تكوين الهوية على توجيه الأعراف والتوقعات الاجتماعية حول أدوار الجنسين، والتوجه الجنسي، والتصورات العامة للذكورة والأنوثة. يمكن أن تتأثر هذه العملية بعوامل مختلفة مثل ديناميكيات الأسرة وضغط الأقران والتعرض للوسائط والتجربة الشخصية. قد يواجه المراهقون غير الثنائيين أيضًا تحديات فريدة تتعلق بتعبيرهم عن الجنس، بما في ذلك التمييز والوصمة ونقص الدعم من الآخرين الذين لا يفهمون هويتهم. يمكن أن تساعد التدخلات التي تعزز المرونة والاستقلالية في تحسين النتائج لهؤلاء الأفراد. أفاد المركز الوطني للمساواة بين الجنسين أن أكثر من نصف الشباب المتحولين جنسياً وغير الثنائيين حاولوا الانتحار مرة واحدة على الأقل، مقارنة بأقل من 6٪ من الشباب المتوافقين مع الجنس. درست دراسة حديثة كيف تؤثر ديناميكيات الأسرة على تطور هويات المراهقين غير الثنائية. وجد أن العائلات التي تبنت وأكدت هويات غير ثنائية لديها أطفال أبلغوا عن احترام أعلى للذات ورضا أكبر عن الحياة من أولئك الذين رفضهم آباؤهم أو تبرأوا منهم. بالإضافة إلى ذلك، أبلغ المراهقون غير الثنائيين الذين تمكنوا من الوصول إلى موارد ومجموعات الدعم LGBTQ + عن نتائج أفضل للصحة العقلية من أولئك الذين ليس لديهم هذا الدعم. تشير هذه النتائج إلى أن قبول الأسرة يلعب دورًا حاسمًا في تكوين الهوية للمراهقين غير الثنائيين. يمكن أن يؤثر التعرض للوسائط أيضًا على تكوين الهوية بين المراهقين غير الثنائيين. أظهرت الدراسات أن التعرض للقوالب النمطية السلبية حول الأشخاص المتحولين وغير الثنائيين يمكن أن يؤدي إلى العار الداخلي وتقليل احترام الذات. ومع ذلك، فإن التمثيلات الإيجابية لوسائط الإعلام يمكن أن تزيد من الوعي والفهم بين عامة الناس، مما قد يؤدي إلى مواقف أكثر دعمًا تجاه الأشخاص غير الثنائيين. يمكن أن تؤثر التجارب الشخصية مع الصدمات والتنمر والتمييز أيضًا على تكوين الهوية بين المراهقين غير الثنائيين. وجدت الدراسة التي أجريت على الشباب المتحولين جنسياً والمتنوعين أن أولئك الذين تعرضوا للتحرش أو العنف كانوا أكثر عرضة للإبلاغ عن مستويات أقل من الرفاهية النفسية وزيادة سلوكيات المخاطرة. يمكن للتدخلات التي تعزز المرونة ومهارات التأقلم أن تساعد هؤلاء الشباب على التغلب على المواقف الصعبة وتطوير احترام الذات.
التدخلات لزيادة المرونة والاعتماد على الذات قد تحسن النتائج للمراهقين غير الثنائيين.
على سبيل المثال، كان العلاج السلوكي المعرفي (CBT) فعالًا في مساعدة الشباب على التعامل مع التوتر والقلق المرتبط بخلل النطق بين الجنسين. يمكن لمجموعات الدعم والبرامج المجتمعية توفير الروابط الاجتماعية وفرص التوجيه. يمكن للتدخلات المدرسية التي تعالج التنمر والتمييز أن تخلق بيئات أكثر أمانًا للطلاب غير الثنائيين.
بشكل عام، تطوير الهوية معقد ومتعدد الأوجه، ويتأثر بعوامل مختلفة مثل ديناميكيات الأسرة، والتعرض لوسائل الإعلام، والتجارب الشخصية، والتوقعات الاجتماعية فيما يتعلق بأدوار الجنسين والجنس. يواجه المراهقون غير الثنائيين تحديات فريدة في التنقل في هذه العملية، لكن التدخلات المصممة لزيادة المرونة والاستقلالية يمكن أن تساعدهم على الازدهار على الرغم من هذه العقبات.