La formazione è un atto di comunicazione tra insegnanti e studenti che include dialogo, linguaggio e idee. È un processo attraverso il quale la conoscenza viene trasmessa da una persona all'altra. Nei sistemi educativi tradizionali, questo trasferimento avviene principalmente attraverso libri di testo, lezioni e test.
Quire Education offre nuovi modi di pensare all'apprendimento, all'apprendimento e alla produzione di conoscenze che sfidano questi approcci normativi. Quir-pedagogia ripensa l'etica, sottolineando l'importanza dell'esperienza personale, delle emozioni, dei sentimenti, dell'identità e dei desideri. In questo modo si mette in discussione l'idea che tutte le conoscenze possano essere oggettivamente conosciute e distribuite ugualmente tra tutte le persone. Invece, la quir-pedagogia si concentra sulla soggettività, la posizione e l'incarnazione dell'individuo come componenti essenziali della sua comprensione del mondo circostante.
Quire Education introduce anche nuove tecniche di ricerca sulla sessualità, il sesso, l'intimità, l'erotismo, le relazioni e altri aspetti dell'esperienza umana. Questo approccio riconosce l'impatto che la socializzazione ha sulla comprensione di se stessi e degli altri. La visione tradizionale dell'istruzione vede gli studenti come destinatari passivi che devono acquisire le conoscenze fornite dagli esperti (insegnanti). Quire-pedagogia mette in discussione questo presupposto e invita gli studenti a esplorare i propri pensieri, prospettive e convinzioni. Ciò favorisce la partecipazione attiva alle lezioni, non solo ascoltare o guardare in silenzio. Gli studenti sono invitati a condividere le loro storie personali e a partecipare a conversazioni di contenuto.
I docenti devono creare spazi sicuri in cui gli studenti si sentano a proprio agio nel condividere le loro idee senza temere la condanna o la discriminazione. Gli insegnanti dovrebbero anche evitare di usare un linguaggio eteronormativo o presupposti che escludano gli studenti LGBT +. Essi dovrebbero promuovere la diversità, tra cui nelle loro lezioni diversi tipi di famiglie, identità, sesso e orientamento sessuale.
Quire Education richiede che gli educatori riflettano sui propri pregiudizi e pregiudizi e cerchino modi per sfidarli attraverso il dialogo e il dibattito. In questo modo possono fornire un ambiente scolastico più inclusivo a tutti gli studenti.
Quire Education ridefinisce l'etica dell'insegnamento, dell'apprendimento e della produzione di conoscenza, sottolineando la soggettività e le emozioni individuali. In questo modo offre la possibilità di comprendere meglio temi complessi come sesso, sessualità, erotismo, intimità e relazioni. Questo approccio sfida i modelli educativi tradizionali, offrendo nuovi metodi per imparare l'esperienza umana.
Come può l'educatrice queer ripensare l'etica dell'insegnamento, dell'apprendimento e della produzione di conoscenza?
La formazione didattica è stata utilizzata come base alternativa per comprendere l'istruzione al di fuori delle pratiche eteronormative tradizionali. Si basa nella decentralizzazione di concezioni binarie del campo e della sessualità, che spesso si riflettono nei programmi di studio delle istituzioni e dei metodi di apprendimento. Il Quir Educator incoraggia i docenti a prendere in considerazione diverse prospettive ed esperienze, riconoscendo al contempo la diversità nelle loro classi, promuovendo così l'inclusione.