L'adolescenza è una fase cruciale nello sviluppo umano, dove gli adolescenti sono sottoposti a rapidi cambiamenti fisici, cognitivi, sociali, emotivi e psicologici. Questa fase segna anche il passaggio dall'infanzia alla vita adulta, dove iniziano a esplorare le loro identità, i loro valori, le loro convinzioni e le loro opinioni sui vari problemi che influenzano la società. Una di queste questioni, che negli ultimi anni ha attirato sempre più attenzione, è l'equità nei confronti dei gruppi marginalizzati della società. La percezione della giustizia e della giustizia degli adolescenti è fondamentale per determinare la loro volontà di difendere questi gruppi. In questo saggio si parlerà di come la percezione dell'adolescenza della giustizia e della giustizia influisca sulla loro volontà di proteggere i gruppi marginali.
Durante l'adolescenza, le persone sviluppano il senso del bene e del male sulla base dei principi morali che imparano dai loro genitori, coetanei, media e comunità. Cominciano a formare il loro sistema di convinzioni personali e a prendere decisioni basandosi su ciò che ritengono giusto o ingiusto. La loro comprensione della giustizia e della giustizia costituisce il loro comportamento verso gli altri, compresi coloro che sono diversi da loro. Se ritengono che tutti meritino un trattamento uguale, indipendentemente dalla razza, dal sesso, dall'orientamento sessuale o dallo status socio-economico, possono essere più propensi a difendere i gruppi marginali. Al contrario, se considerano la disuguaglianza naturale o accettabile, potrebbero non sentirsi costretti a difendere questi gruppi.
Il rapporto tra adolescenti e varietà può influire sulla volontà di proteggere gruppi marginali. Coloro che sono favorevoli alla diversità possono considerarla una risorsa piuttosto che una minaccia, rendendoli meno inclini a sostenere la discriminazione e l'oppressione. D'altra parte, gli adolescenti che sono negativi alla diversità possono considerarla un pericolo e sentirsi minacciati dalla presenza di culture, razze e identità diverse. Questo atteggiamento può portare a pregiudizi e fanatismi, per cui non vorranno opporsi alla discriminazione.
Il rapporto tra adolescenti e coetanei gioca anche un ruolo nella loro volontà di proteggere gruppi marginali. Gli adolescenti che hanno amici di diversi settori della società possono sentirsi più a proprio agio a parlare dei problemi che riguardano questi gruppi. Possono essere più involontari e meno pregiudiziali, il che li porta a contestare stereotipi e concezioni sbagliate. Al contrario, gli adolescenti che non interagiscono con persone di origini diverse potrebbero non avere accesso a opinioni alternative e non conoscere i problemi delle comunità marginalizzate.
Le nozioni di equità e equità degli adolescenti sono fattori critici che formano il loro atteggiamento verso i gruppi marginalizzati. Gli adolescenti che pensano che tutti meritino un trattamento equo, apprezzano la diversità e hanno rapporti positivi con altre persone provenienti da diversi settori della società, possono essere più propensi a sostenerli.
Coloro che hanno un'influenza limitata sulle diverse culture e opinioni possono cercare di capire ed empatizzare con questi gruppi, rendendoli improbabili. Pertanto, gli insegnanti, i genitori e i leader sociali devono lavorare insieme per offrire ai giovani l'opportunità di conoscere le diverse culture, promuovere l'inclusione e combattere le discriminazioni. Solo così potremo creare una società in cui tutti sentano di essere apprezzati, rispettati e sostenuti.
In che modo la percezione della giustizia e della giustizia da parte degli adolescenti influisce sulla loro volontà di proteggere i gruppi marginali?
L'adolescenza è un momento di rapido sviluppo fisico, sociale e cognitivo che può rendere difficile l'equilibrio tra egoismo e compassione per gli altri. Secondo i ricercatori, questo periodo è caratterizzato anche da una maggiore sensibilità alla giustizia e alla giustizia, perché gli adolescenti stanno iniziando a sviluppare la comprensione delle strutture sociali più grandi e di come influenzano le persone all'interno di esse (Brown & Harris, 2018).