Die Adoleszenz ist eine entscheidende Phase in der menschlichen Entwicklung, in der Jugendliche schnellen körperlichen, kognitiven, sozialen, emotionalen und psychischen Veränderungen ausgesetzt sind. Diese Phase markiert auch den Übergang von der Kindheit zum Erwachsenenalter, wo sie beginnen, ihre Identität, Werte, Überzeugungen und Meinungen über die verschiedenen Probleme, die die Gesellschaft betreffen, zu erforschen. Ein solches Thema, das in den letzten Jahren immer mehr Aufmerksamkeit erregt hat, ist der faire Umgang mit marginalisierten Gruppen in der Gesellschaft. Die Vorstellungen von Jugendlichen über Gerechtigkeit und Gerechtigkeit spielen eine wichtige Rolle bei der Bestimmung ihrer Bereitschaft, diese Gruppen zu verteidigen. In diesem Essay wird diskutiert, wie die Wahrnehmung von Gerechtigkeit und Gerechtigkeit durch Jugendliche ihre Bereitschaft beeinflusst, marginalisierte Gruppen zu verteidigen. In der Adoleszenz entwickeln Menschen ein Gefühl für Gut und Böse auf der Grundlage moralischer Prinzipien, die sie von ihren Eltern, Gleichaltrigen, den Medien und der Gemeinschaft lernen. Sie beginnen, ihr persönliches Glaubenssystem zu formen und Entscheidungen zu treffen, die auf dem basieren, was sie für fair oder unfair halten. Ihr Verständnis von Gerechtigkeit und Fairness prägt ihr Verhalten gegenüber anderen, einschließlich derer, die sich von ihnen unterscheiden. Wenn sie der Meinung sind, dass jeder die gleiche Behandlung verdient, unabhängig von Rasse, Geschlecht, sexueller Orientierung oder sozioökonomischem Status, können sie sich eher für marginalisierte Gruppen einsetzen. Umgekehrt, wenn sie Ungleichheit als natürlich oder akzeptabel betrachten, fühlen sie sich möglicherweise nicht gezwungen, diese Gruppen zu verteidigen.
Die Einstellung von Jugendlichen zur Vielfalt kann sich auf ihre Bereitschaft auswirken, marginalisierte Gruppen zu schützen. Diejenigen, die Vielfalt positiv sehen, können sie eher als Vorteil denn als Bedrohung betrachten, wodurch sie weniger geneigt sind, Diskriminierung und Unterdrückung zu unterstützen. Auf der anderen Seite können Jugendliche, die Vielfalt negativ sehen, sie als Gefahr sehen und sich durch die Anwesenheit verschiedener Kulturen, Rassen und Identitäten bedroht fühlen. Diese Haltung kann zu Vorurteilen und Bigotterie führen, weshalb sie sich der Diskriminierung nicht widersetzen wollen.
Die Beziehungen zwischen Jugendlichen und Gleichaltrigen spielen auch eine Rolle bei ihrer Bereitschaft, marginalisierte Gruppen zu schützen. Jugendliche, die Freunde mit unterschiedlichem Hintergrund haben, können sich wohler fühlen, wenn sie über die Probleme sprechen, die diese Gruppen betreffen. Sie können aufgeschlossener und weniger voreingenommen sein, was dazu führt, dass sie Stereotypen und Missverständnisse in Frage stellen. Im Gegensatz dazu haben Jugendliche, die nicht mit Menschen unterschiedlicher Herkunft interagieren, möglicherweise keinen Zugang zu alternativen Ansichten und sind sich der Probleme marginalisierter Gemeinschaften nicht bewusst.
Die Vorstellungen der Jugendlichen von Gerechtigkeit und Fairness sind kritische Faktoren, die ihre Haltung gegenüber marginalisierten Gruppen prägen. Jugendliche, die glauben, dass jeder die Gleichbehandlung verdient, Vielfalt schätzt und positive Beziehungen zu anderen Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund hat, können sich eher für sie einsetzen. Diejenigen, die nur begrenzten Einfluss auf verschiedene Kulturen und Meinungen haben, haben möglicherweise Schwierigkeiten, diese Gruppen zu verstehen und sich in sie einzufühlen, was es unwahrscheinlich macht, dass sie sich für sie einsetzen. Daher müssen Pädagogen, Eltern und Gemeindeverantwortliche zusammenarbeiten, um jungen Menschen die Möglichkeit zu geben, verschiedene Kulturen kennenzulernen, Inklusion zu fördern und Diskriminierung zu bekämpfen. Nur dann können wir eine Gesellschaft schaffen, in der sich alle Menschen geschätzt, respektiert und unterstützt fühlen.
Wie beeinflusst die Wahrnehmung von Gerechtigkeit und Gerechtigkeit durch Jugendliche ihre Bereitschaft, marginalisierte Gruppen zu verteidigen?
Die Adoleszenz ist eine Zeit schneller körperlicher, sozialer und kognitiver Entwicklung, die das Gleichgewicht zwischen Egoismus und Empathie für andere erschweren kann. Den Forschern zufolge ist diese Periode auch durch eine erhöhte Sensibilität für Fragen der Gerechtigkeit und Fairness gekennzeichnet, da Jugendliche ein Verständnis für größere soziale Strukturen und deren Auswirkungen auf Individuen in ihnen entwickeln (Brown & Harris, 2018).