Come tutti sappiamo, ci sono ancora molti pregiudizi contro le persone che si identificano come membri della comunità lesbica, gay, bisessuale e transgender. Gruppi di coetanei hanno un ruolo importante nella formazione della personalità come adolescenti, compreso il modo in cui interagiranno con gli altri nella vita successiva. Ciò significa che per le scuole è molto importante garantire che queste comunità abbiano accesso a risorse quali coetanei, luoghi sicuri, servizi di consulenza e servizi sanitari, in modo che i loro bisogni possano essere soddisfatti durante la loro adolescenza. Inoltre, è importante che gli studenti vengano insegnati su diverse forme di orientamento sessuale precoce, in modo che possano capire cosa significa essere LGBT prima di entrare nelle scuole medie o secondarie. Le scuole dovrebbero insegnare a questo proposito attraverso riunioni, seminari, relatori invitati o altre attività progettate appositamente per questo scopo. Così gli studenti diventeranno più consapevoli dei problemi che i loro coetanei affrontano, che si identificano come qualcosa di diverso dagli etero o dai cisgender, che li farà sentire accettati anche se non condividono esperienze simili.
Inoltre, gli insegnanti devono essere addestrati a lavorare su temi sensibili legati all'espressione di genere, ai ruoli sessuali e alle relazioni tra persone provenienti da diversi settori della società, in modo che possano creare classi inclusive in cui ognuno si senta desiderato, indipendentemente da chi sia attratto romanticamente o fisicamente. Gli insegnanti devono sapere che non tutti gli studenti hanno avuto l'attrazione dello stesso sesso, ma questo non significa che non meritano un trattamento uguale quando studiano questo argomento.
Infine, è stato dimostrato che la pressione dei coetanei influenza molti aspetti della vita dello studente. come i progressi accademici, l'abuso di sostanze psicoattive, problemi di salute mentale, ecc. E gli educatori dovrebbero aiutare a prevenire gli effetti negativi legati a costringere i giovani a corrispondere. fornendo loro informazioni su come contrastare le norme sociali relative ai comportamenti negli appuntamenti, all'aspetto, ai capelli, alle scelte di abbigliamento, ecc.